關(guān)于開展2023年度省一流本科課程 遴選認(rèn)定工作的通知
各學(xué)院、各有關(guān)單位：
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展2023年度省一流本科課程遴選認(rèn)定工作的通知》精神，學(xué)校擬開展2023年度“線上一流課程”、“線下一流課程”、“線上線下混合式一流課程”、“社會(huì)實(shí)踐一流課程”四類省級(jí)一流本科課程遴選推薦工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、推薦數(shù)量及類別
根據(jù)省教育廳通知，本年度全省計(jì)劃遴選認(rèn)定省級(jí)一流課程約1000門，包括“線上一流課程”150門左右、“線下一流課程”300門左右、“線上線下混合一流課程”500門左右、“社會(huì)實(shí)踐一流課程”50門左右。四類課程推薦比例約為1.5:3:5:0.5。省教育廳根據(jù)學(xué)校類型、專任教師數(shù)、獲批國家級(jí)課程數(shù)、近年立項(xiàng)省級(jí)課程類項(xiàng)目數(shù)、已通過省級(jí)驗(yàn)收課程數(shù)等因素綜合確定各校推薦限額，我校推薦限額為四類課程共53門。
學(xué)校將參照上述比例統(tǒng)籌校內(nèi)課程推薦工作。各學(xué)院可以在以上四類課程中總共申報(bào)不超過3門課程，如確有特別優(yōu)秀的課程，可申報(bào)多1門。
請(qǐng)各學(xué)院高度重視本次推薦申報(bào)工作，充分認(rèn)識(shí)一流本科課程建設(shè)的重要意義，抓住機(jī)遇積極組織符合條件的課程申報(bào)，并逐漸形成分年度培育機(jī)制。
二、面向范圍及認(rèn)定條件
（一）基本條件。申報(bào)課程必須同時(shí)滿足以下基本條件：
1.申報(bào)課程必須是納入人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科課程，且至少經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期或者兩個(gè)教學(xué)周期的運(yùn)行和完善。
2.申報(bào)課程自2022 年1月1日以來，至少有1個(gè)學(xué)期在正常講授，在后續(xù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，該課程仍將穩(wěn)定開設(shè)，并承諾入選后持續(xù)改進(jìn)。
3.課程負(fù)責(zé)人應(yīng)為申報(bào)高校正式聘用的教師，一般應(yīng)具有副教授（含）以上職稱（特別優(yōu)秀的課程，負(fù)責(zé)人職稱可放寬到講師）和5年（含）以上本科教齡，具有豐富的課堂講授經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)口碑，年齡一般在 55 周歲以下（至 2023年8月31日，特別優(yōu)秀的教師在與學(xué)校簽訂續(xù)聘協(xié)議、能夠保證課程服務(wù)年限的情況下，可放寬至 60 周歲），同一負(fù)責(zé)人本年度限報(bào)一類課程 。
4.課程負(fù)責(zé)人須為申報(bào)課程的實(shí)際講授人，承擔(dān)該課程 1/4 以上教學(xué)時(shí)數(shù)。課程團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，成員總體穩(wěn)定，自2022年1月1日以來，課程負(fù)責(zé)人未發(fā)生變更，團(tuán)隊(duì)主要成員未發(fā)生大幅變動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員師德師風(fēng)良好，教學(xué)理念先進(jìn)，積極投身教學(xué)改革且成效顯著。
5.課程教學(xué)理念先進(jìn)，堅(jiān)持育人育才相統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施突出學(xué)生中心地位，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)模式，教學(xué)互動(dòng)較好、教學(xué)反饋及時(shí)、教學(xué)效果顯著。
6.課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，依據(jù)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)與社會(huì)發(fā)展需求動(dòng)態(tài)更新知識(shí)體系，契合課程目標(biāo)，教材選用符合相關(guān)規(guī)定，教學(xué)資源豐富多樣。
7.課程管理與評(píng)價(jià)科學(xué)且可測(cè)量，教師備課要求明確，學(xué)生學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格，采用多元考核方式，教學(xué)過程材料完整，可回溯、可借鑒、可監(jiān)督，診斷改進(jìn)積極有效。
（二）優(yōu)先條件。同等條件下，課程滿足以下條件的，優(yōu)先予以認(rèn)定：
1.注重開展課程思政改革，深入挖掘?qū)I(yè)育人元素，注重培養(yǎng)學(xué)生家國情懷、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)精神、職業(yè)操守、歷史文化等素養(yǎng)，通過潛移默化、潤物無聲的方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)三者有機(jī)融合，在教學(xué)實(shí)踐中取得良好育人成效 。
2. 課程內(nèi)容充分體現(xiàn)多學(xué)科思維融合、產(chǎn)業(yè)技術(shù)與學(xué)科理論融合、跨專業(yè)能力融合，及時(shí)引入學(xué)術(shù)研究、科技發(fā)展前沿成果 。
3.積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、考核方式等進(jìn)行大膽創(chuàng)新，教學(xué)互動(dòng)良好、學(xué)生參與度高的課程。
4.根據(jù)課程目標(biāo)和內(nèi)容體系，構(gòu)建課程知識(shí)圖譜，能基于資源標(biāo)注、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)資源智能推送，保障高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過程和目標(biāo)達(dá)成。
5.已通過省級(jí)驗(yàn)收的“質(zhì)量工程”各類課程項(xiàng)目，目前仍在有效期內(nèi)的課程。
三、申報(bào)要求
（一）線上一流課程（精品在線開放課程）申報(bào)要求。申報(bào)課程須在全國性公開課程平臺(tái)開放運(yùn)行（并于2023年 8月31日前推送至粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟門戶），以面向高校服務(wù)為主，應(yīng)用于非全日制學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育課程以及無完整教學(xué)過程和教學(xué)活動(dòng)的在線課程等不接受申報(bào)。在多個(gè)平臺(tái)開設(shè)的在線開放課程須選擇在線教學(xué)服務(wù)好、效果好的一個(gè)主要平臺(tái)申報(bào)，多個(gè)平臺(tái)的有關(guān)數(shù)據(jù)可按平臺(tái)分別提供課程數(shù)據(jù)信息表。一般情況下，公選課、通識(shí)課累計(jì)選課人數(shù)不少于5000人次，專業(yè)課選課人數(shù)累計(jì)不少于3000人次。課程團(tuán)隊(duì)、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)與教師指導(dǎo)、應(yīng)用效果與影響、課程平臺(tái)支持服務(wù)等要求參照國家級(jí)線上一流課程（國家精品在線開放課程）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（二）線上線下混合式課程申報(bào)要求。基于慕課（自有或已獲授權(quán)）、專屬在線課程（SPOC）或其他在線課程，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字化教學(xué)工具，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)課程進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用，具有完整科學(xué)的線上線下一體化教學(xué)設(shè)計(jì)（含線上和線下各自的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配等），安排 20%-70%左右的教學(xué)時(shí)間實(shí)施學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)，與面授有機(jī)結(jié)合開展翻轉(zhuǎn)課堂、混合教學(xué)，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。注重開展過程性評(píng)價(jià)，課程平時(shí)成績不低于50%。鼓勵(lì)使用省級(jí)以上線上一流課程（精品在線開放課程）實(shí)施混合教學(xué)。
（三）線下一流課程申報(bào)要求。一般應(yīng)由教學(xué)名師、教授、專業(yè)骨干教師主講，并穩(wěn)定開課授課。貫徹學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的理念，落實(shí)課程思政改革要求，有機(jī)融入專業(yè)育人元素。充分吸收學(xué)科專業(yè)前沿知識(shí)，并使用高水平教材，重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段和教學(xué)工具運(yùn)用，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度較高，獲得感較強(qiáng)。加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)，實(shí)行探究式、項(xiàng)目式、報(bào)告式等考核方式，依托課程形成了特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。
（四）社會(huì)實(shí)踐一流課程申報(bào)要求。以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，充分利用“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“挑戰(zhàn)杯”等系列化、主題化、功能化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)思想政治教育、專業(yè)教育與社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，突出課程實(shí)踐性、社會(huì)性和公益性的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)、理解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。課程應(yīng)為納入人才培養(yǎng)方案的非實(shí)習(xí)、非實(shí)訓(xùn)課程，依托長期合作的校外實(shí)踐教學(xué)基地穩(wěn)定開課，并設(shè)置相應(yīng)學(xué)分，學(xué)生70%以上學(xué)時(shí)深入基層，配備指導(dǎo)教師，保障課程規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展 。
四、材料要求
各學(xué)院須對(duì)照通知要求，嚴(yán)格開展院內(nèi)課程遴選推薦工作，擬推薦課程必須院內(nèi)公示3天，公示無異議后，推薦至學(xué)校，所推課程要按照課程質(zhì)量高低進(jìn)行綜合排序。請(qǐng)經(jīng)管學(xué)院有意申報(bào)的老師于2023年8月10日前將電子版材料發(fā)到emjwb@126.com。
（一）請(qǐng)各學(xué)院于2023年8月16日（周三）前提交如下推薦材料：
1.電子材料：（1）2023年度省級(jí)一流本科課程推薦匯總表（附件5）；（2）2023年度省級(jí)一流本科課程申報(bào)書（附件1-4，格式為WORD版本，文件命名格式為：XX學(xué)校-XX學(xué)院-XX課程-申報(bào)書.doc，申報(bào)書需填寫完整（除“申報(bào)學(xué)校承諾意見”或“所在學(xué)校審查意見與承諾”部分）；（3）申報(bào)書附件材料（每門課程設(shè)立一個(gè)文件夾，文件命名格式為：XX學(xué)校-XX學(xué)院-XX課程-附件材料，所需提供附件材料及文件要求詳見申報(bào)書“附件材料清單”），附件材料需教務(wù)處蓋章的部分暫不需教務(wù)處蓋章，待校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后，入選擬推薦名單的課程，再統(tǒng)一辦理蓋章事宜；（4）線上一流課程必須提供“政治審查意見”、“學(xué)術(shù)性評(píng)價(jià)意見”（附件6-7，需由課程申報(bào)人填寫好）和課程數(shù)據(jù)信息表（見附件1附表：如果課程放在愛課程平臺(tái)，可由教務(wù)處聯(lián)系平臺(tái)統(tǒng)一提供，如果課程放在其他平臺(tái)，請(qǐng)自行聯(lián)系平臺(tái)提供）。（5）線上線下混合式課程、線下一流課程及社會(huì)實(shí)踐一流課程還需提交1節(jié)課堂實(shí)錄教學(xué)（課堂或?qū)嵺`）視頻。因申報(bào)材料電子版包含視頻文件，不方便郵件發(fā)送，請(qǐng)用U盤拷貝交至石牌行政樓201教研科。
2.紙質(zhì)材料： 2023年度省級(jí)一流本科課程推薦匯總表（附件5，加蓋學(xué)院公章）。線上一流課程還需提交“政治審查意見”（需加蓋課程負(fù)責(zé)人所在單位黨委公章）。
逾期申報(bào)不予受理。
（二）紙質(zhì)版申報(bào)書和佐證材料報(bào)送：經(jīng)評(píng)審獲得推薦資格的課程提交申報(bào)書及佐證材料紙質(zhì)版一式一份。提交時(shí)間為2023年8月30日之前。
（三）在線填報(bào)：經(jīng)學(xué)校評(píng)審確定推薦名單后，推薦課程負(fù)責(zé)人須于2023年9月7日之前登錄廣東省教育廳教學(xué)類項(xiàng)目管理平臺(tái)（http://gjc.gdedu.gov.cn/zlgc），填報(bào)并上傳相關(guān)材料。具體填報(bào)事宜按網(wǎng)站系統(tǒng)公告執(zhí)行。填報(bào)相關(guān)賬號(hào)密碼及注意事項(xiàng)另行通知。
五、其他事項(xiàng)
（一）各學(xué)院申報(bào)的線上一流課程，須于2023年8月31日前推送至粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟門戶網(wǎng)站，面向全省高校開放共享，否則將取消其參與認(rèn)定資格。有意申報(bào)的課程如暫未在粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟門戶網(wǎng)站上線，請(qǐng)?zhí)顚憽盎浉郯拇鬄硡^(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟在線開放課程推薦表”（附件8），在7月7日提交紙質(zhì)版（需負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員簽字）一式一份至石牌行政樓201，同時(shí)發(fā)一份電子版至gw_scnujyk@m.scnu.edu.cn。課程上線具體技術(shù)指導(dǎo)，請(qǐng)申請(qǐng)加入聯(lián)盟平臺(tái)技術(shù)支持QQ群（1043433100），由平臺(tái)技術(shù)人員協(xié)助老師進(jìn)行認(rèn)證，并指導(dǎo)完成課程資源上傳。
（二）獲評(píng)認(rèn)定為省級(jí)一流本科課程的，自結(jié)果公布始，應(yīng)繼續(xù)提供教學(xué)服務(wù)不少于5年，其建設(shè)和改革成果在指定的網(wǎng)站上集中展示和分享，且定期更新資源和數(shù)據(jù)。對(duì)于未持續(xù)更新完善、出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題、無法繼續(xù)提供教學(xué)服務(wù)的課程，將予以撤銷。
（三）獲評(píng)為省級(jí)以上課程思政示范課程的，不列入省一流本科課程遴選認(rèn)定范圍。獲評(píng)為省級(jí)以上一流本科課程的，不宜改變推薦類別繼續(xù)申報(bào)。此前參加過2021年省級(jí)一流本科課程申報(bào)但未獲得認(rèn)定的課程，須在上次申報(bào)后至少經(jīng)過一個(gè)完整教學(xué)周期改革實(shí)踐，進(jìn)一步修改完善，質(zhì)量得到顯著提升后方可申報(bào) 。
（四）同一名稱課程，面向不同班級(jí)授課、分屬不同教師各自負(fù)責(zé)的，應(yīng)按不同課程分別進(jìn)行申報(bào)；同一名稱課程，面向不同班級(jí)授課、由團(tuán)隊(duì)成員按章節(jié)分工講授的，可按一門課程申報(bào)。
（五）課程團(tuán)隊(duì)成員存在師德師風(fēng)問題、學(xué)術(shù)不端問題、五年內(nèi)出現(xiàn)過重大教學(xué)事故，課程內(nèi)容存在思想性科學(xué)性問題的，實(shí)行一票否決。申報(bào)材料（包括佐證資料）不齊備、內(nèi)容填寫不完整或材料造假、侵權(quán)以及課程網(wǎng)址或使用的線上教學(xué)資源網(wǎng)址鏈接不能正常打開的課程，不予認(rèn)定。
（六）鼓勵(lì)各學(xué)院統(tǒng)籌本單位教學(xué)工作相關(guān)經(jīng)費(fèi)，對(duì)獲評(píng)的一流課程予以持續(xù)支持，確保課程后續(xù)更新和完善，推動(dòng)和深化課程教學(xué)應(yīng)用，注重積累先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，充分發(fā)揮一流課程在教學(xué)改革中的引領(lǐng)、示范作用。
（七）各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)一流本科課程建設(shè)的重要意義，推動(dòng)教師全員參與課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，全面提升課程教學(xué)質(zhì)量。
（八）工作聯(lián)系人：彭惠芳，電話：020-85211096，郵箱：gw_scnujyk@m.scnu.edu.cn。為方便工作聯(lián)系，請(qǐng)申報(bào)課程負(fù)責(zé)人及工作人員及時(shí)加入“華師省一流課程申報(bào)工作群”（qq群號(hào)：805719220），群內(nèi)將分享相關(guān)參考資料。
附件：1. 廣東省本科高校線上一流本科課程申報(bào)書
2. 廣東省本科高校線下一流本科課程申報(bào)書
3. 廣東省本科高校線上線下混合式一流本科課程申報(bào)書4. 廣東省本科高校社會(huì)實(shí)踐一流本科課程申報(bào)書
5. 廣東省本科高校一流本科課程申報(bào)推薦匯總表
6. 政治審查意見
7. 學(xué)術(shù)性評(píng)價(jià)意見
8. 粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟在線開放課程推薦表
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教務(wù)處
2023年7月3日