關于開展2023年度省一流本科課程 遴選認定工作的通知
各學院、各有關單位：
根據《廣東省教育廳關于開展2023年度省一流本科課程遴選認定工作的通知》精神，學校擬開展2023年度“線上一流課程”、“線下一流課程”、“線上線下混合式一流課程”、“社會實踐一流課程”四類省級一流本科課程遴選推薦工作。現將有關事項通知如下：
一、推薦數量及類別
根據省教育廳通知，本年度全省計劃遴選認定省級一流課程約1000門，包括“線上一流課程”150門左右、“線下一流課程”300門左右、“線上線下混合一流課程”500門左右、“社會實踐一流課程”50門左右。四類課程推薦比例約為1.5:3:5:0.5。省教育廳根據學校類型、專任教師數、獲批國家級課程數、近年立項省級課程類項目數、已通過省級驗收課程數等因素綜合確定各校推薦限額，我校推薦限額為四類課程共53門。
學校將參照上述比例統籌校內課程推薦工作。各學院可以在以上四類課程中總共申報不超過3門課程，如確有特別優秀的課程，可申報多1門。
請各學院高度重視本次推薦申報工作，充分認識一流本科課程建設的重要意義，抓住機遇積極組織符合條件的課程申報，并逐漸形成分年度培育機制。
二、面向范圍及認定條件
（一）基本條件。申報課程必須同時滿足以下基本條件：
1.申報課程必須是納入人才培養方案且設置學分的本科課程，且至少經過兩個學期或者兩個教學周期的運行和完善。
2.申報課程自2022 年1月1日以來，至少有1個學期在正常講授，在后續專業教學計劃中，該課程仍將穩定開設，并承諾入選后持續改進。
3.課程負責人應為申報高校正式聘用的教師，一般應具有副教授（含）以上職稱（特別優秀的課程，負責人職稱可放寬到講師）和5年（含）以上本科教齡，具有豐富的課堂講授經驗和良好的教學口碑，年齡一般在 55 周歲以下（至 2023年8月31日，特別優秀的教師在與學校簽訂續聘協議、能夠保證課程服務年限的情況下，可放寬至 60 周歲），同一負責人本年度限報一類課程 。
4.課程負責人須為申報課程的實際講授人，承擔該課程 1/4 以上教學時數。課程團隊結構合理，成員總體穩定，自2022年1月1日以來，課程負責人未發生變更，團隊主要成員未發生大幅變動。團隊成員師德師風良好，教學理念先進，積極投身教學改革且成效顯著。
5.課程教學理念先進，堅持育人育才相統一，教學設計、組織、實施突出學生中心地位，根據學生認知規律和接受特點，創新教學模式，教學互動較好、教學反饋及時、教學效果顯著。
6.課程內容與時俱進，依據學科前沿動態與社會發展需求動態更新知識體系，契合課程目標，教材選用符合相關規定，教學資源豐富多樣。
7.課程管理與評價科學且可測量，教師備課要求明確，學生學習管理嚴格，采用多元考核方式，教學過程材料完整，可回溯、可借鑒、可監督，診斷改進積極有效。
（二）優先條件。同等條件下，課程滿足以下條件的，優先予以認定：
1.注重開展課程思政改革，深入挖掘專業育人元素，注重培養學生家國情懷、社會責任、科學精神、職業操守、歷史文化等素養，通過潛移默化、潤物無聲的方式，實現知識傳授、能力培養和價值引領三者有機融合，在教學實踐中取得良好育人成效 。
2. 課程內容充分體現多學科思維融合、產業技術與學科理論融合、跨專業能力融合，及時引入學術研究、科技發展前沿成果 。
3.積極運用互聯網、人工智能、虛擬現實等現代信息技術，對課程教學設計、教學方法、教學內容、教學組織、考核方式等進行大膽創新，教學互動良好、學生參與度高的課程。
4.根據課程目標和內容體系，構建課程知識圖譜，能基于資源標注、學習數據分析實現資源智能推送，保障高質量的學習過程和目標達成。
5.已通過省級驗收的“質量工程”各類課程項目，目前仍在有效期內的課程。
三、申報要求
（一）線上一流課程（精品在線開放課程）申報要求。申報課程須在全國性公開課程平臺開放運行（并于2023年 8月31日前推送至粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟門戶），以面向高校服務為主，應用于非全日制學生的網絡教育課程以及無完整教學過程和教學活動的在線課程等不接受申報。在多個平臺開設的在線開放課程須選擇在線教學服務好、效果好的一個主要平臺申報，多個平臺的有關數據可按平臺分別提供課程數據信息表。一般情況下，公選課、通識課累計選課人數不少于5000人次，專業課選課人數累計不少于3000人次。課程團隊、課程教學設計、課程內容、教學活動與教師指導、應用效果與影響、課程平臺支持服務等要求參照國家級線上一流課程（國家精品在線開放課程）標準執行。
（二）線上線下混合式課程申報要求。基于慕課（自有或已獲授權）、專屬在線課程（SPOC）或其他在線課程，運用適當的數字化教學工具，結合本校實際對課程進行創新應用，具有完整科學的線上線下一體化教學設計（含線上和線下各自的教學內容、學時分配等），安排 20%-70%左右的教學時間實施學生線上自主學習，與面授有機結合開展翻轉課堂、混合教學，實現線上線下教學優勢互補。注重開展過程性評價，課程平時成績不低于50%。鼓勵使用省級以上線上一流課程（精品在線開放課程）實施混合教學。
（三）線下一流課程申報要求。一般應由教學名師、教授、專業骨干教師主講，并穩定開課授課。貫徹學生中心、產出導向、持續改進的理念，落實課程思政改革要求，有機融入專業育人元素。充分吸收學科專業前沿知識，并使用高水平教材，重視現代教育技術手段和教學工具運用，教學方法靈活多樣，學生學習興趣和參與度較高，獲得感較強。加強形成性評價，實行探究式、項目式、報告式等考核方式，依托課程形成了特色鮮明的教學風格和教學藝術。
（四）社會實踐一流課程申報要求。以培養學生綜合能力為目標，充分利用“青年紅色筑夢之旅”“挑戰杯”等系列化、主題化、功能化的社會實踐活動，推動思想政治教育、專業教育與社會服務緊密結合，突出課程實踐性、社會性和公益性的特點，培養學生認識社會、研究社會、理解社會、服務社會的意識和能力。課程應為納入人才培養方案的非實習、非實訓課程，依托長期合作的校外實踐教學基地穩定開課，并設置相應學分，學生70%以上學時深入基層，配備指導教師，保障課程規范化和可持續發展 。
四、材料要求
各學院須對照通知要求，嚴格開展院內課程遴選推薦工作，擬推薦課程必須院內公示3天，公示無異議后，推薦至學校，所推課程要按照課程質量高低進行綜合排序。請經管學院有意申報的老師于2023年8月10日前將電子版材料發到emjwb@126.com。
（一）請各學院于2023年8月16日（周三）前提交如下推薦材料：
1.電子材料：（1）2023年度省級一流本科課程推薦匯總表（附件5）；（2）2023年度省級一流本科課程申報書（附件1-4，格式為WORD版本，文件命名格式為：XX學校-XX學院-XX課程-申報書.doc，申報書需填寫完整（除“申報學校承諾意見”或“所在學校審查意見與承諾”部分）；（3）申報書附件材料（每門課程設立一個文件夾，文件命名格式為：XX學校-XX學院-XX課程-附件材料，所需提供附件材料及文件要求詳見申報書“附件材料清單”），附件材料需教務處蓋章的部分暫不需教務處蓋章，待校內評審結束后，入選擬推薦名單的課程，再統一辦理蓋章事宜；（4）線上一流課程必須提供“政治審查意見”、“學術性評價意見”（附件6-7，需由課程申報人填寫好）和課程數據信息表（見附件1附表：如果課程放在愛課程平臺，可由教務處聯系平臺統一提供，如果課程放在其他平臺，請自行聯系平臺提供）。（5）線上線下混合式課程、線下一流課程及社會實踐一流課程還需提交1節課堂實錄教學（課堂或實踐）視頻。因申報材料電子版包含視頻文件，不方便郵件發送，請用U盤拷貝交至石牌行政樓201教研科。
2.紙質材料： 2023年度省級一流本科課程推薦匯總表（附件5，加蓋學院公章）。線上一流課程還需提交“政治審查意見”（需加蓋課程負責人所在單位黨委公章）。
逾期申報不予受理。
（二）紙質版申報書和佐證材料報送：經評審獲得推薦資格的課程提交申報書及佐證材料紙質版一式一份。提交時間為2023年8月30日之前。
（三）在線填報：經學校評審確定推薦名單后，推薦課程負責人須于2023年9月7日之前登錄廣東省教育廳教學類項目管理平臺（http://gjc.gdedu.gov.cn/zlgc），填報并上傳相關材料。具體填報事宜按網站系統公告執行。填報相關賬號密碼及注意事項另行通知。
五、其他事項
（一）各學院申報的線上一流課程，須于2023年8月31日前推送至粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟門戶網站，面向全省高校開放共享，否則將取消其參與認定資格。有意申報的課程如暫未在粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟門戶網站上線，請填寫“粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟在線開放課程推薦表”（附件8），在7月7日提交紙質版（需負責人和團隊成員簽字）一式一份至石牌行政樓201，同時發一份電子版至gw_scnujyk@m.scnu.edu.cn。課程上線具體技術指導，請申請加入聯盟平臺技術支持QQ群（1043433100），由平臺技術人員協助老師進行認證，并指導完成課程資源上傳。
（二）獲評認定為省級一流本科課程的，自結果公布始，應繼續提供教學服務不少于5年，其建設和改革成果在指定的網站上集中展示和分享，且定期更新資源和數據。對于未持續更新完善、出現嚴重質量問題、無法繼續提供教學服務的課程，將予以撤銷。
（三）獲評為省級以上課程思政示范課程的，不列入省一流本科課程遴選認定范圍。獲評為省級以上一流本科課程的，不宜改變推薦類別繼續申報。此前參加過2021年省級一流本科課程申報但未獲得認定的課程，須在上次申報后至少經過一個完整教學周期改革實踐，進一步修改完善，質量得到顯著提升后方可申報 。
（四）同一名稱課程，面向不同班級授課、分屬不同教師各自負責的，應按不同課程分別進行申報；同一名稱課程，面向不同班級授課、由團隊成員按章節分工講授的，可按一門課程申報。
（五）課程團隊成員存在師德師風問題、學術不端問題、五年內出現過重大教學事故，課程內容存在思想性科學性問題的，實行一票否決。申報材料（包括佐證資料）不齊備、內容填寫不完整或材料造假、侵權以及課程網址或使用的線上教學資源網址鏈接不能正常打開的課程，不予認定。
（六）鼓勵各學院統籌本單位教學工作相關經費，對獲評的一流課程予以持續支持，確保課程后續更新和完善，推動和深化課程教學應用，注重積累先進教學經驗和成果，充分發揮一流課程在教學改革中的引領、示范作用。
（七）各學院要充分認識一流本科課程建設的重要意義，推動教師全員參與課程理念創新、內容創新和模式創新，全面提升課程教學質量。
（八）工作聯系人：彭惠芳，電話：020-85211096，郵箱：gw_scnujyk@m.scnu.edu.cn。為方便工作聯系，請申報課程負責人及工作人員及時加入“華師省一流課程申報工作群”（qq群號：805719220），群內將分享相關參考資料。
附件：1. 廣東省本科高校線上一流本科課程申報書
2. 廣東省本科高校線下一流本科課程申報書
3. 廣東省本科高校線上線下混合式一流本科課程申報書4. 廣東省本科高校社會實踐一流本科課程申報書
5. 廣東省本科高校一流本科課程申報推薦匯總表
6. 政治審查意見
7. 學術性評價意見
8. 粵港澳大灣區高校在線開放課程聯盟在線開放課程推薦表
關于開展2023年度省一流本科課程遴選認定工作的通知.rar
教務處
2023年7月3日