關于推薦2022年校級“質量工程”建設項目的通知
各學院、各有關單位：
為貫徹落實《廣東省本科高校“十四五”教學質量與教學改革工程建設實施方案》精神，加快推動建設一流本科教育教學，決定開展2022年校級“質量工程”建設項目推薦工作，有關事項通知如下：
一、建設類別
學校2022年度擬從一流專業、一流課程、課程思政、實驗實踐、教師教學、綜合改革等方面著力推動一流本科建設，共建設28類項目。具體如下：
（一）專業類項目
含一流專業建設點等。
（二）課程類項目
含在線開放課程、線上線下混合式課程、線下課程、社會實踐課程、一流實驗課程、通識教育課程、全英課程等。
（三）課程思政示范項目
含課程思政示范團隊、課程思政示范課程、課程思政示范課堂等。
（四）實驗實踐類項目
含實驗教學示范中心、聯合教學實驗室、虛擬仿真實驗教學中心、虛擬仿真實驗項目、大學生校外實踐教學基地、實踐研習、互聯網+實習工作坊、大學生學科競賽計劃、大學生創新創業訓練計劃項目等。
（五）教師教學類項目
含課程教研室、虛擬教研室等。
（六）綜合改革項目
含現代產業學院、未來技術學院、專項人才培養計劃等。
（七）其他
含教改項目、自設項目、規劃教材等。
本次擬立項25類項目，建設內涵和要求見附件1。通識教育課程、規劃教材、大學生創新創業訓練計劃項目等申報工作另行安排。
為引導校級質量工程建設項目聚焦學校本科人才培養重點工作，保證項目建設質量及應用效果，學校制定了本年度校級質量工程建設計劃，詳見附件2。
二、立項程序及辦法
（一）單位推薦。各單位應根據單位實際情況，參照學校建設計劃自主決定推薦的項目類別及每類項目的推薦數量。由教師自愿申報，已獲校級、省級和國家級立項名稱或內容相似的項目不得再次申報，在2021年度校級質量工程建設項目結題驗收中“不通過”的項目負責人限制申報。由一線教師擔任負責人的項目占本單位推薦項目的比例不得低于70%。單位組織初步審核，在確定推薦項目的同時明確對各項目的擬資助經費。
（二）單位公示。4月25日前，項目負責人參照建設要求，填寫《項目建設任務書》（附件3）并報所在單位（電子版發到emjwb@126.com，如有需親筆簽名的地方請插入電子簽名，無需提交紙質版）,單位完成資格審查后在本單位予以不少于5天的公示，公示結束后在《校級“質量工程”建設項目匯總表》（附件4）填寫單位公示情況，如有異議，需同時提交異議處理情況報告。
（三）材料報送。4月30日前，各單位提交申報材料，材料要求如下：將各項目《建設任務書》（以“負責人姓名+項目名稱”命名）（簽字蓋章掃描件）和《匯總表》（Word版、蓋章掃描件各一份），連同各項目支撐材料電子版（壓縮成RAR文檔，以“×××學院推薦2022年校級‘質量工程’建設項目”命名）發送至gw_scnujyk@m.scnu.edu.cn。不需提交紙質版材料。
聯系人：彭惠芳，電話：85211096。
（四）評審立項。5月15日以前，教務處進行形式審查，并組織專家對項目進行評審，參照學校建設計劃，擇優確定擬立項項目名單，經公示無異議后正式發文公布。
三、工作要求
（一）高度重視，認真組織
校級“質量工程”建設項目是推薦省級、國家級“質量工程”建設項目的前提和基礎，校級“質量工程”建設項目建設成效將是各學院競爭性獲取教學資源的重要參考依據，請各學院務必高度重視，積極認真組織推薦工作。另外，因推薦省級質量工程項目需要校級立項基礎，請各學院提前布局本年度擬推薦省級質量工程項目（含實驗教學示范中心、校企聯合實驗室、科產教融合實踐教學基地、大學生社會實踐教學基地、課程教研室、現代產業學院、專項人才培養計劃、未來技術學院、高等教育教學改革項目等類型）的校級立項。
（二）廣泛動員，提高輻射
各單位要以校級“質量工程”建設為契機，切實做好宣傳發動工作，激發教師參與本科教學工作的積極性和創造性，鼓勵一線教師積極申報“質量工程”建設項目，參與本科教學。
（三）突出重點，凝練特色
各單位要結合教育廳和學校重點建設項目，充分考慮本單位本科人才培養的發展需求，合理布局各類項目，辯證處理好重點與一般、整體發展與突出特色、考慮當前與著眼未來的關系。
附件不隨文印發，請在數字華師“部處通知”欄目中下載。
附件：1. 項目建設內涵及要求
2. 2022年校級質量工程建設計劃
3. 項目建設任務書
4. 校級“質量工程”建設項目匯總表
教務處
2022年4月6日