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財(cái)務(wù)管理

2021-12-24 13:18:31 來源:院教務(wù)辦 點(diǎn)擊: 收藏本文

財(cái)務(wù)管理專業(yè)電子白皮書

一、   歷史沿革與專業(yè)定位

新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)是廣東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2021年軟科中國大學(xué)排名被評(píng)級(jí)為A類專業(yè)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)于2006年成立并招生,同年建成會(huì)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn),研究生項(xiàng)目當(dāng)前包括會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位與會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc),均含財(cái)務(wù)管理方向。財(cái)務(wù)管理專業(yè)已形成本科、學(xué)術(shù)型碩士、專業(yè)型碩士一體化的人才培養(yǎng)體系。財(cái)務(wù)管理方向的博士研究生培養(yǎng)依托于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。

本專業(yè)定位于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、復(fù)合型”的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才,突出“理論與實(shí)踐并重,博學(xué)與專精兼顧,國際與本土融合”的培養(yǎng)模式,順應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理人才需求,加強(qiáng)培育學(xué)生的“戰(zhàn)略管理能力、數(shù)據(jù)分析能力、財(cái)務(wù)決策能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力”,立足粵港澳大灣區(qū)與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要并面向國際提供高素質(zhì)財(cái)務(wù)管理人才。

二、 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、社會(huì)責(zé)任感和誠信品質(zhì),具備管理、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、金融、法律、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的知識(shí)和能力,具有國際視野并關(guān)注國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與專業(yè)前沿,持續(xù)具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與技能在組織管理及資本市場(chǎng)中分析問題、解決問題的能力,能勝任大中型工商企業(yè)、金融企業(yè)、政府和事業(yè)單位等組織的投資、籌資和資本運(yùn)作等財(cái)務(wù)管理工作及科研的復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型的高層次財(cái)務(wù)管理人才。

三、   培養(yǎng)規(guī)格

(一)學(xué)制與學(xué)分

本專業(yè)學(xué)制4年,學(xué)習(xí)期限3-8年。畢業(yè)要求學(xué)分與學(xué)時(shí)達(dá)到正式課程143學(xué)分+非正式課程40小時(shí)。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

   (二)培養(yǎng)要求

    踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,圍繞學(xué)習(xí)、審思、創(chuàng)新、自主、合作、擔(dān)當(dāng)六大素養(yǎng),形成以下專業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生能夠:

    1. 熟悉國家有關(guān)會(huì)計(jì)的相關(guān)政策和法律法規(guī), 了解國內(nèi)外財(cái)務(wù)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)。

    2. 掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和基本思維方法,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神。

    3.具備較強(qiáng)的應(yīng)用能力、商業(yè)表達(dá)能力和溝通能力。熟練掌握至少一門外語,具備商務(wù)溝通領(lǐng)域所需的外語聽說讀寫能力。掌握計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的應(yīng)用。

    4.了解和識(shí)別公司財(cái)務(wù)領(lǐng)域的基本商業(yè)倫理問題,具有社會(huì)責(zé)任感和會(huì)計(jì)職業(yè)道德。具有國際視野,并了解公司商業(yè)環(huán)境以及國內(nèi)外資本市場(chǎng)最新發(fā)展趨勢(shì)。

    5.具備良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德,樹立誠信意識(shí), 做到履約踐諸, 知行合一。

    6.身心素質(zhì)方面具有健康的體質(zhì)、人格以及較高的文化素養(yǎng)。

四、   課程體系

專業(yè)課程體系總體框架如表1所示:

1                  財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程體系表

課程 系列

課程類型

課程性質(zhì)

學(xué)分

占畢業(yè)總學(xué)分比例(%

學(xué)時(shí)

占畢業(yè)總學(xué)時(shí)比例(%

實(shí)踐課程周數(shù)

小時(shí)





正式 課程

公共必修

必修

32

22.38%

744

31.29%

--

--



通識(shí)教育

選修

10

6.99%

160

6.73%

--

--



大類教育

核心必修

12

8.39%

208

8.75%

--

--



選擇必修

19

13.29%

322

13.54%

--

--



專業(yè)教育

必修

56

39.16%

720

30.28%

14

--



選修

10

6.99%

160

6.73%

--

--



自由選修

選修

4

2.80%

64

2.69%

--

--



非正式
  課程

非正式
  課程

--

--

--

--

--

--

40





合計(jì)

143

100.00%

2378

100.00%

14

40


















    專業(yè)核心課程:會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(上、下)、管理會(huì)計(jì)、成本核算與管理、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、公司戰(zhàn)略管理、證券投資學(xué)、并購與企業(yè)價(jià)值評(píng)估、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德

實(shí)踐課程含專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文,共14周,其中專業(yè)實(shí)習(xí)6學(xué)分,畢業(yè)論文6學(xué)分。

五、   師資隊(duì)伍

財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專任教師19人,其中教授8人,副教授6人,講師5人,全部具有研究生學(xué)歷,博士18人,含博士后5人。其中,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師11人;廣東省教學(xué)名師2人,國務(wù)院政府特殊津貼專家1人。教師隊(duì)伍教學(xué)、科研力量強(qiáng),近年在《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《會(huì)計(jì)研究》、《世界經(jīng)濟(jì)》、JBE等國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇,獲批國家、部省級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)。研究方向涵蓋財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、梯隊(duì)合理的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)。

六、   教學(xué)條件

新葡的京集團(tuán)350vip88881996 年進(jìn)入國家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列,2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校,同年進(jìn)入廣東省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校行列,2017年進(jìn)入國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校行列。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,智能化的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備。本專業(yè)依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院共享省級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、智能仿真實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室等數(shù)智化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,并在粵港澳大灣區(qū)建有多個(gè)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人基地與教學(xué)實(shí)踐基地。