關于開展2021年廣東省課程思政改革示范項目遴選認定工作的通知
各學院、各有關單位：
根據《廣東省教育廳關于開展2021年課程思政改革示范項目遴選認定工作的通知》精神，學校擬開展2021年廣東省課程思政改革示范項目遴選推薦工作。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
全面落實立德樹人根本任務，將課程思政要求內化到課程設計、課程內容、課程講授、課程考核、課程評價各方面、各環節，充分發揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主陣地”、課堂教學“主渠道”作用，通過樹立典型示范，推動全省本科高校教師和課程積極深化課程思政改革，構建全員、全過程、全方位育人大格局。
二、遴選范圍及數量
本年度教育廳面向全省本科高校遴選課程思政教學研究示范中心3個左右、課程思政示范團隊50個左右、課程思政示范課程150門左右、課程思政示范課堂250個左右。
教育廳根據學校類型、辦學規模、師資結構、課程思政建設改革成效等因素綜合確定推薦限額，我校課程思政示范團隊、示范課程、示范課堂三類項目推薦限額為14個。按省廳通知要求，學校課程思政示范團隊、示范課程、示范課堂三類項目推薦比例應保持在1：3：5左右，其中，示范課程項目占比不超過三類項目總限額的三分之一。
三、遴選條件
（一）教學研究示范中心
1.中心聚焦本科課程思政教學實踐和理論研究，統籌學校課程思政建設改革工作發展定位準確，育人理念先進，工作規劃清晰，任務職責明確，建設成果顯著，中心特色鮮明。
2.中心負責人政治立場堅定，師德師風良好，對如何結合本校辦學定位和專業特色開展課程思政建設有深刻理解，具有豐富的課程思政改革經驗和理論研究成果。中心建立了專兼結合的工作隊伍，包括專家咨詢隊伍、設計策劃隊伍、管理服務隊伍等，能夠保障中心各項工作順利開展和實施。
3.中心積極探索創新課程思政改革方法路徑，形成具有推廣價值的經驗做法和高質量的研究成果，能夠有效指導和有力推進學校、院系、教師不同層面的課程思政改革，并在校內外形成示范輻射效應。
4.中心支持指導不同學科專業、不同類型課程，立足專業特色和課程育人特點開展課程思政改革，建成一批課程思政優秀課程資源，推出一批教學效果良好的教學案例，建有宣傳展示數字化平臺，并開展推廣共享。
5.中心開展經常性的課程思政改革教師交流、觀摩和培訓活動，推動專業課和思政課教師合力，促進專業教育與思政教育融合，普遍提升教師課程思政改革能力。
6.中心建立了課程思政改革質量評價體系和激勵機制，推動學校將課程思政改革成效納入院系、教師的績效考核內容，并配套支持政策和經費，引導教師不斷提高課程思政改革的積極性、主動性。
7.中心應在2020年12月31日前正式發文成立，并已掛牌實質運作，在政策、經費和條件等方面保障有力，有相對固定的辦公場地和相對穩定的經費投入，有滿足改革需要的現代化設備，對開展課程思政教學設計、分享、展示、培訓、研討等活動形成良好支撐。
（二）課程思政示范團隊
1.團隊負責人應為學校專任教師，一般應具有教授職稱和10年（含）以上本科教育教齡，年齡60周歲以下。團隊其他成員一般應具有講師以上職稱及5年（含）以上本科教育教齡（以上年齡及任職時間計算均截至2021年6月30日，下同）。
2.團隊負責人及成員具有良好的政治素質和高尚的師德師風，長期奮戰在教學一線，具有較高的教學水平和教學藝術。近2個學年度（自2019年9月1日起計算，下同），團隊負責人及成員本科課堂教學時數人均不低于108學時/學年。
3.團隊規模一般5-10人，并保持合理的梯隊結構，團隊內部形成穩定的“傳幫帶”機制和教學協作機制。鼓勵省級以上教學名師等高層次人才帶頭開展課程思政改革。
4.團隊具有較強的課程思政育人意識，較高的課程思政教學水平，能夠找準育人角度，深入挖掘專業課中的思政元素，豐富教學內容，推進現代信息技術在課堂教學中的廣泛應用，有效激發學生學習興趣，達到潤物無聲的教學效果。
5.團隊長期致力于課程思政改革，在課程思政理論研究、資源建設等方面有突出成果，并將相關成果應用于教學改革實踐，取得了顯著育人成效。
6.團隊長期堅持以學生為中心開展教學，育人效果受到同行廣泛認可，受到學生普遍歡迎，在業內具有良好的口碑和較大的影響力，起到輻射示范作用。
7.同等條件下，已通過驗收的省級教學團隊優先予以支持。
（三）課程思政示范課程
1.課程納入人才培養方案或專業考試計劃，且已實施學分管理，并至少經過兩個學期或兩個教學周期的運行和完善。
2.課程負責人應為學校專任教師，一般應具有副教授（含）以上職稱和5年（含）以上本科教齡，具有豐富的課堂講授經驗和良好的教學口碑，年齡一般在55周歲以下（特別優秀的教師在與學校簽訂續聘協議、能夠保證課程服務年限的情況下，可放寬至60周歲）；課程負責人須為推薦課程的實際講授人，且近2個學年度連續講授該課程，并承擔該課程三分之一以上的教學時數。
3.課程負責人及團隊成員政治立場堅定，具有良好的政治素質和高尚的師德師風，并長期穩定從事一線本科教學，能夠準確把握本門課程開展課程思政的方向和重點，融入課程教學全過程，積極開展課程思政教學實踐和理論研究。
4.課程體現學校辦學定為和專業特色，充分融入思政元素，有效支撐學校人才培養目標達成，注重知識、能力、素質培養，科學設計課程目標和教案課件。取得突出育人效果。
5.課程教學理念先進，結合課程教學內容實際，合理運用現代信息技術輔助教學，創新教學模式，教學內容體現思想性、前沿性與時代性，講授方法體現先進性、互動性與針對性，形成可供同類課程借鑒共享的經驗、成果和模式。
6.課程考核方式和評價方法多元、完善，注重過程性評價，突出思政教育要素考核。課程授課效果良好，學生、校內外同行專家評價優秀，形成較高水平的課程思政展示成果，具有良好的輻射示范作用。
7.同等條件下，省級及以上各項教學獎勵獲得者或高層次人才、教學名師或教學團隊申報的課程以及通過驗收的省級課程類項目優先予以支持。
（四）課程思政示范課堂
1.必須是納入人才培養方案、穩定開設的一門本科課程中相對固定的一堂（節）課，時長一般在30-60分鐘；
2.主講教師應為學校專任教師，一般應具有講師（含）以上職稱和5年（含）以上本科教齡，長期穩定從事一線本科教學，具有良好的政治素質、師德師風和豐富的課堂講授經驗，年齡一般在60周歲以下。
3.授課教師儀態大方，精神風貌良好。教學思路清晰、邏輯嚴謹，講解深入淺出，課件制作精美，過程適當穿插案例、專業經典等素材，總結精煉到位，個人教學特色突出。
4.遵循課程教學大綱安排，思政教學目標明確，能夠從知識、能力、價值觀三方面進行教學設計，育人目標與課程所屬學科、專業契合度高，充分提煉專業課程蘊含的育人元素，可有效支撐教學目標的達成。
5.課堂內容飽滿，緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養、憲法法治意識、道德修養等重點優化課程思政內容供給，教學環節設計精妙，情景與活動設計新穎，思路清晰，課堂教學方法靈活多樣，熟練、有效運用多媒體等各種現代教學手段，達到思政育人潤物無聲的效果。
6.突出教師主導和學生主體作用，學生學習狀態良好、課堂教學參與度高，師生互動良好，課堂氣氛活躍，學生獲得感較強。
7.課堂教學效果受到學生、校內外同行專家等的廣泛認可，育人成效顯著，課堂教學模式可推廣、可借鑒。
四、推薦要求
（一）各教學單位可在團隊、課程、課堂三類項目中各推薦1個項目。條件成熟的教學單位，可推薦教學研究示范中心1個。
（二）同一教師本年度最多主持一類示范項目申報，最多可同時參與兩類示范項目申報。已是省級課程思政示范項目負責人的，不宜再作為同類項目負責人參與此次申報。
五、材料要求
請經管學院有意申報的老師于6月27日前將申報材料發到emjwb@126.com。各教學單位須對照通知要求，嚴格開展遴選推薦工作，擬推薦項目必須院內公示3天，公示無異議后，推薦至學校，所推項目按推薦程度進行綜合排序。
（一）請各教學單位于2021年6月29日（周二）前提交如下推薦材料：
1.電子材料：（1）廣東省2021年度本科高校課程思政改革示范項目推薦匯總表（附件5）；（2）2021年度省級課程思政建設改革示范項目申報書（附件1-4，格式為WORD版本，文件命名格式為：XX學校-XX學院-XX項目-申報書.doc，申報書需填寫完整（除“所在學校審查意見與承諾”部分）；（3）申報書附件材料（每個項目設立一個文件夾，文件命名格式為：XX學校-XX學院-XX項目-附件材料，所需提供附件材料及文件要求詳見申報書“附件材料清單”）；（4）課程思政示范團隊要求提供“最近一次學校對團隊成員教學評價”和“最近一次學生評教情況”、課程思政示范課程要求提供“最近一次學校對課堂教學評價”和“最近一次學生評教情況”。此處“學校對團隊成員教學評價” “學校對課堂教學評價”請使用聽課表（見附件6。請打印聽課表，用黑色油性筆填寫好，找學院督導或學術委員會成員簽字，聽課表授課時間請填寫2020年或2021年上半年所涉及課程正常上課的日期），做好后掃描成電子版。“學生評教情況”請用學校教務管理系統截圖。（5）課程思政示范課程和課程思政示范課堂，還需提交1節課堂實錄教學（課堂或實踐）視頻。視頻文件可用U盤拷貝交至教研科。所有附件材料中涉及到需要教務處蓋章的材料，暫不提交教務處蓋章版本，待評審結束獲得推薦資格后，統一組織相關材料提交和蓋章。
2.紙質材料：包括2021年度省級課程思政建設改革示范項目推薦匯總表（附件4）、公示無異議說明，并在上述材料加蓋學院公章。
逾期申報不予受理。
（二）經評審獲得推薦資格的項目提交紙質申報材料（申報書及佐證材料等裝訂成冊，一式一份。建議到打印社裝訂，統一用白色封面，雙面打印）。請務必于2021年7月15日前提交至教務處教研科（石牌行政樓201）。
（三）在線填報：經學校評審確定推薦名單后，推薦項目負責人須于2021年7月14日之前登錄廣東省教育廳教學類項目管理平臺（http://gjc.gdedu.gov.cn/zlgc），完成相關材料填報。具體填報事宜按網站系統公告執行。填報相關賬號密碼及注意事項另行通知。
六、其他事項
（一）獲評認定為省級課程思政改革示范項目的，將優先推送參評教育部課程思政相關項目評選。獲評為省課程思政示范課程的，將同時認定為2021年度省一流（課程思政）本科課程，同時應繼續建設和完善，并提供教學服務不少于5年。
（二）各教學單位要充分認識課程思政建設改革的重要意義，加強對教師的相關培訓、指導、引領和支持，帶動教師全員積極參與課程思政教學改革。
（三）各教學單位要以項目遴選為契機，注重課程思政改革優秀案例的積累和匯總，教育廳將適時開展相關案例整理匯編和宣傳推廣工作。
（四）工作聯系人：彭惠芳，電話：020-85211096，郵箱：scnujyk@126.com。為方便工作聯系，請申報項目負責人及工作人員及時加入“華師課程思政建設改革示范項目申報工作群”（qq群號：1153157948）。
附件：
1.廣東省本科高校課程思政教學研究示范中心申報書
2.廣東省本科高校課程思政示范團隊申報書
3.廣東省本科高校課程思政示范課程申報書
4.廣東省本科高校課程思政示范課堂申報書
5.廣東省2021年度本科高校課程思政改革示范項目推薦匯總表
6.聽課表
關于開展2021年廣東省課程思政改革示范項目遴選認定工作的通知.rar
教務處
2021年6月23日