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關于全面開展本科課程教學大綱修訂工作的通知

2021-01-04 11:13:39 來源:院教務辦 點擊: 收藏本文

課程教學大綱是執行本科人才培養方案,實現培養目標的教學指導性文件,是教材編寫、教學組織與管理、評價和考核的基本依據。為了深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神,更好地落實學校2018版本科人才培養方案,促進一流課程、一流本科專業建設,推動學校本科人才培養改革,提升本科教育質量,學校決定全面開展本科課程教學大綱修訂工作。 

一、修訂原則 

1.貫徹黨和國家的教育方針,以立德樹人為教學根本任務,充分適應社會經濟發展對人才培養提出的新要求,力求促進知識、能力、素質協調發展,突出培養學生的創新意識和實踐能力,形成德、智、體、美、勞五育并舉的培養體系。

2.對標學校2018版本科人才培養方案以及各專業人才培養方案的培養目標和畢業要求,參照《關于修訂本科人才培養方案(2018版)的工作方案》(教學〔2018〕9號)中關于“課程資源建設”的要求,突出學科、專業、課程特色,注重指導性和操作性,體現學科的前沿理論、知識和技術。

3.落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》(教高〔2020〕3號)和《廣東省教育廳關于強化課程思政建設一流課程的意見》(粵教高〔2019〕7號)等文件精神,以課程思政建設為抓手,發掘、梳理各類課程和教學環節所蘊含的思想政治教育資源或元素,實現思想政治教育與知識體系教育的有效統一,讓所有教師、所有課程都承擔好育人責任,使各類課程與思政課程同向同行,構建全員全程全方位育人大格局。

二、修訂范圍 

本次教學大綱修訂范圍為2018版本科人才培養方案中各專業所要求開設的所有正式課程(不含專業實習、畢業論文或畢業設計)和師范教育課程(不含教育實習)。 

三、修訂要求

1.教學理念先進,充分體現課程思政建設要求。以課程思政建設作為課程設置、教學大綱核準和教案評價的重要內容,落實到課程目標設計、教學內容修訂、教材編審選用、教案課件編寫各方面,貫穿于課堂授課、教學研討、實驗實訓、作業論文各環節。

2.教學目標明確,貫徹本科人才培養方案的要求。教學大綱要符合該課程在培養方案中的地位和作用,準確地貫徹各專業人才培養方案所體現的教育思想和培養目標,各門課程的教學大綱都要服從課程結構與培養方案的整體要求,保證教學大綱與人才培養方案的一致性。

3.教學設計科學,符合一流課程“兩性一度”要求。課堂教學中既要強調能力培養的高階性,知識能力素質的有機融合,培養學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維;又要體現內容和形式的創新性,課程內容反映前沿性和時代性,教學形式體現先進性和互動性,學習結果具有探究性和個性化;此外,要體現一定的課程學習難度,對教師和學生都有一定的挑戰度。

4.教學內容與時俱進,充分吸收前沿的教育教學改革成果。在長期教學實踐的經驗基礎上,把近年來教學改革的成果、科研成果固化到新教學大綱、考核大綱,體現教學改革的精神,體現學科發展的最新成果,根據學科的發展方向及與相關學科的關系更新課程內容。

5.教學模式多元化,注重教育信息技術賦能的教學模式創新。對標《關于進一步加強混合式教學的實施意見》(華師〔2020〕104號)的要求,整合多元化的教育技術和教學方法,強化技術賦能的混合式教育教學。

6.教學組織合理,凸顯以學生為中心。根據學時合理安排教學內容。每門課程都要作進一步的精選與整合,要從“廣而博”中選擇和重構“少而精”的教學內容,注重提高學生的自主學習能力;要貫徹理論聯系實際和精講多練的原則,注重啟發式講授、互動式交流、探究式討論,培養學生實踐創新能力。

7.教材選用科學,注重優秀教材和參考資料的選用。優先選用“馬工程教材”和近三年來國家出版的優秀教材、規劃教材,要講好用好馬工程重點教材,推進教材內容進教案課件、進考試考核;為學生的自主學習和研究性學習指定有效的文獻資料;實驗教材配套齊全,滿足教學的需要。

四、工作要求

1.各門課程教學大綱要對標各專業培養目標和畢業要求,與課程名稱、課程編碼、課程性質、課程類別、學分數和學時數等課程信息相一致。同一課程不同學時,教學大綱有明顯差異的,以及不同專業開設有同名的課程,因教學要求、學分設置和課時量不同的,都應分別編制。

2.制定大綱時,格式和內容要力求規范,語言文字簡明扼要,名詞術語恰當準確,避免模棱兩可的術語或定義。內容表述應結構合理、層次清晰、要求明確、重點突出、操作性強;標題、序號、標點符號等應當規范使用。教學大綱模板見附件1;填寫說明與參考案例見附件2。

3.所有課程教學大綱均由開課單位負責修訂。各教學單位應確定編寫、修訂各門課程教學大綱的負責人,負責人組織相關教師充分調研、認真修訂。各單位要以修訂教學大綱為契機,以專業為單位全面建立課程教學團隊,開展教學研究,確保每門專業課程至少有2位教師講授,鼓勵專業課程建立跨學院、跨專業課程教學團隊。 

4.各學院在對各專業的課程教學大綱修訂完成后,應邀請同行專家進行審議,并由學院學術分委員會進行審核。請各學院將審核通過后的教學大綱,按專業分別匯總并于2021年3月1日前將電子版(word文檔)統一發送至郵箱:jwcpyk@m.scnu.edu.cn,每門課程大綱以“課程編碼+課程名稱”命名,電子版材料以專業為單位,壓縮打包以“XX學院XX專業課程教學大綱”命名。待教務處組織相關專家進行抽樣審核后,各學院以專業為單位編印裝訂成冊并同時掛網向學生公布。

聯系人:李老師   

聯系電話:020-39310023,020-39310041

新葡的京集團350vip8888教務處

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2.新葡的京集團350vip8888本科課程教學大綱填寫說明與參考案例.docx

1.新葡的京集團350vip8888本科課程教學大綱模板.docx