經濟與管理學院“我最喜愛的老師”獲獎老師林濤
一次年輕時的選擇
二十多年的學習探索
一節精彩生動的課程
十幾個天馬行空的創業想法
不僅是良師益友
更是人生導師
同學們眼中的他滿腹經綸
他卻始終抱著比同學們多學一點的心態
“大灣區的未來靠的是青年人，我們的任務是培養他們。”
他就是——林濤老師
他榮獲經濟與管理學院“我最喜愛的老師”的稱號
名副其實 眾望所歸
這是熱愛他的學生們給予他最好的回應
人物名片：
林濤
新葡的京集團350vip8888經濟與管理學院副研究員，曾于北京大學碩博連讀獲得人文地理博士學位，研究主題為產業集群與區域創新，并曾任廣東省科技發展戰略研究院產業與區域研究中心副主任，已出版專著《產業集群合作行動》等，擔任《經濟學原理》、《產業經濟學》等課程主講，主持“廣東省促進泛珠三角區域科技合作模式研究”等多項科研項目。
偶然結緣，興趣所致
“也許一開始并不能明確地找到自己的方向，但終會在學習的過程中找到自己喜歡的那條路。”
林濤老師當年在父母和老師的支持與鼓勵下，從廣東揭陽的一個小縣城直接考入了北京大學。在興趣的促使下，他放棄了計算機、心理學專業等方面的志向，選擇了城市規劃專業，并毅然決然地堅持了下來，同時父母也理解并無條件支持他。在學習城市規劃這個專業的過程中，林濤老師逐漸了解到了這個專業對城市化進程的重要作用，也正是在這個過程中，他被引導著進入到從人文地理學到經濟地理學以及后來經濟學轉型的系列研究之中，這讓他能夠鍛煉綜合性思維，彌補理科生深入鉆研某個點但缺乏對整個社會綜合面的理解的短板。1999年，北京大學開始試點電子商務專業的教學，這種超前的理念極大的吸引了當時身處理科綜合班的林濤，他克服各項困難，修讀電子商務作為第二專業。在談到這段經歷的時候，林濤老師說這不僅讓他的大學生活更加充實，而且對于他之后的經濟學研究與教學有很大的啟發意義。“你的每一寸努力其實最終都會塑造你個人的學識與成長經歷。”這句話是林濤老師給我們每一個人的激勵，推動著我們不斷前行。
科研之路
林濤老師主持過許多優秀的科研項目，其中他比較感興趣的科研題目是產業集群合作行動。在研究針對產業集群研究中不同主體要如何合作的問題時，他特別著迷“要么去拓展自己的發展空間，要么去創新，要么去消除發展的瓶頸”這種非常靈活務實而且充滿活力的協作機制，這是他比較看重的一個領域。最近林濤老師在研究大灣區青年的創新創業合作，“要支持年輕人在大灣區去創新創業，能夠提供給一個年輕人快速成長的平臺和環境”，這是他認為最重要的一點。在這個領域里，他著重研究各個主體之間應該怎樣形成一種協作的機制，讓大灣區青年能夠更加快速且有效地去創新創業。為了促進更多年輕人去創新創業，林濤老師想呼吁：“要形成一種支持年輕人去創造社會價值的社會氛圍。”
雖然林濤老師在完成這些科研項目的過程中遇到過各種各樣的困難，比如賺錢的誘惑、精神不集中、個人的能力跟資源有限沒辦法給社會形成影響、理論難以突破、缺乏廣泛的社會互動和社會實踐等等，但是他相信總會有辦法逐步克服它們。這種不畏困難、樂觀進取的信念，在林濤老師輝煌的科研路上發揮著重要作用。
亦師亦友，親切交流
近期，林濤老師開展了一門大灣區青年社群共創實踐課，他希望同學們通過這門課程能夠知悉在創業之前先要去創造價值、找到自己的項目，并確立起創業的初心，隨后再根據自己的價值點去吸引與整合那些關注自己項目的人群，從而形成一個以“價值共創”為基礎的社群。林濤老師了解到同學們在創業方面的一個最主要問題是社會實踐經驗不足，而后在創業團隊的打造過程中會面臨各種各樣的問題。于是，結合同學們的問題，林濤老師將這一課程定位為教育類的創業項目，為同學們提供一個創業交流的平臺。每次課程林濤老師都會邀請相關領域的專家來分享他們的實踐案例，讓同學們能夠了解創新創業前沿的動態，接著讓同學們圍繞相應的主題構思創業方案。課程每次都能產生十個以上的創業方案，它極大的拓寬了同學們的創業思維，為同學們日后創業起到了相當大的幫助。
品茶，品一絲靜心；帶娃，帶一份耐心
出生在廣東的林濤老師，受功夫茶文化的影響，他自小就喜歡喝茶。“當年學習階段不喝我媽沖的茶作業就做不動，后來到北京求學也經常邀好友一起品茶”，提起喝茶的往事，林濤老師的臉上寫滿了喜悅。茶之道，靜心，氣和，凝力，給心底留一片凈土去極致思考和審視，這些品質對他的學習和工作都大有助益。出于對茶的喜愛，最近他還建立了一個茶文化創業體驗營活動，參加人數已超過400人。
作為教師，他是學生的良師益友；而作為父親，他是孩子的暖心奶爸。兒女還小，他們的成長需要陪伴。而林濤老師也很享受照顧兩個小生命的經歷，希望陪伴孩子的每一段成長歷程，伴他們慢慢長大。
獲獎感言
“被評為‘我最喜愛的老師’這個稱號，是我沒有意料到的，我感到十分欣喜。其實當老師是一件挺幸福的事，因為在陪伴同學們成長的過程中，我也能不斷提升自己，不斷進步。感謝同學們對我的支持和厚愛。感謝領導、老師對我的關心和支持，感謝家人和朋友的理解和幫助。”林濤老師表示，這個稱號是一份榮譽，更是一份責任，他會在將來的教學工作中再接再厲，用心傳授知識，耐心教導培養學生，不辜負同學們的期望。
思想前沿 用智慧適應迭變時代
教學盡心 以真情教育莘莘學子
華師之師 是創新與堅持
最美教師 是責任和博愛
讓發展的動力源源不斷
讓創新的活力代代相傳
讓奉獻的火炬生生不息
良師益友 矢志前行
最愛教師 實至名歸
撰稿：熊睿 馮卓瑩 陳浩東 劉丹 蔡名帥 葉高宇 熊悅希 鐘曉彤 徐舒蔚 王梓榮
攝影：陳志標