關于開展2014年校級“質量工程”建設項目 推薦工作的通知
各學院、各有關單位： 為深入貫徹廣東省教育廳關于全面深化教育教學改革的精神，落實學校實施“創新強校工程”工作部署，進一步深化教學改革，全面提高本科教學質量和育人水平，經研究，決定開展2014年校級本科教學質量與教學改革工程（以下簡稱“質量工程”）建設項目推薦工作，現將有關事項通知如下： 一、建設原則 （一）明確目標，突出重點 各學院要突出培養“追求卓越，自主發展”的高素質人才這一核心目標，重點圍繞教師樂教善教、學生向學愛學、學生成長成才等關鍵問題深化改革，按照“有所為，有所不為”的原則，找準制約人才培養質量提高和內涵發展的關鍵要素，重點攻關，以重點突破帶動全面改革，促進人才培養水平的全面提升。 （二）自主立項，特色發展 充分激發學院本科教學工作的積極性和創造性，增強學院本科教學建設的內生動力和活力，校級“質量工程”建設項目由各學院結合自身定位、辦學優勢和特色，分步實施，逐年推進，自行設立建設項目，鼓勵錯位發展和特色發展。 （三）競爭激勵，扶優扶特 校級“質量工程”建設項目建設期滿后須接受檢查驗收，國家級和省級“質量工程”建設項目將分別在省級和校級建設項目的基礎上遴選，由學院自主申報，學校層面完全實行競爭性評選，貫徹扶優扶特的原則。 二、建設類別 2014-2016年校級“質量工程”擬主要建設以下7類項目，各類項目建設內涵和要求見附件1，擬建設數量見附件2。 1.綜合改革創新類項目：包括協同育人平臺、人才培養模式創新實驗區、基礎學科拔尖創新人才培養基地和卓越人才培養計劃等。 2.師資隊伍建設類項目：包括教學團隊、教學名師等。 3.專業建設類項目：包括專業綜合改革試點、特色專業、重點專業、應用型人才培養示范專業、戰略新興產業特色專業等。 4.實踐教學平臺類項目：包括應用型人才培養示范基地、實驗教學示范中心、大學生校外實踐教學基地等。 5.學生創新能力培養類項目：包括大學生創新創業訓練計劃、學科競賽計劃等。 6.課程教材建設類項目：包括精品資源共享課、精品視頻公開課、專業核心課程群、通識教育課程、全英課程、專門用途英語課程、大學生創新創業研究課程、精品教材等。 7.教改類項目：圍繞校企、校地、校政協同育人機制創新、人才培養模式改革、復合型人才培養、專業建設、課程建設、教學體系建設與改革、教學評價、教學方式方法改革、考試管理改革、教學管理機制改革、實踐創新能力培養、教學質量監控體系建設、教師教學激勵約束機制建設、教學師資隊伍建設、學生自主學習激勵機制建設、大學生文化素質教育體系構建等領域開展研究與實踐。 三、建設要求 各學院要結合學校2014-2016年校級“質量工程”建設總體安排，認真分析梳理現有各級各類“質量工程”建設情況，總結教育教學建設成果，以協同創新為引領，以體制機制改革為重點，對照各類項目的建設要求，以現代教育技術和網絡手段為技術支撐，整合各方面教學資源，做好項目建設規劃，自主確定推薦項目類別及數量，既要突出自身特色，又要充分考慮本科人才培養的發展需求，既能鞏固辦學優勢，又不至于建設項目類別過于集中和單一，辯證處理好整體發展和突出特色、全面建設和強化優勢的關系。 四、推薦程序及時間安排 1.2014年校級“質量工程”建設項目實行限額推薦，各學院推薦限額（見附件3）由學院招生專業數、全日制在校本科生數、2013年和2014年省級及國家級“質量工程”項目建設成效等因素確定。除各學院自主推薦的項目外，學校將結合全校本科教學的實際需求和發展，委托部分學院和教學單位承擔若干校級項目，具體內容另行通知。 2.7月3日前，項目負責人參照建設要求，填寫《項目建設任務書》（見附件4）并報所在學院。今年大學生創新創業訓練計劃項目已另作安排，大學生創新創業研究課程另文通知，本文不再安排推薦指標。 3.7月3-10日,學院完成資格審查，在本單位予以不少于5天的公示，公示結束后對各項目進行排序，填寫《2014年×××學院校級“質量工程”建設項目推薦匯總表》（附件5，請在excel表中填寫打印并加蓋學院公章），向教務處提交材料時應明確說明公示及異議處理情況。 4.7月10日前，各學院完成本單位《2014-2016年× × ×學院“質量工程”建設規劃》編制，《建設規劃》提綱自擬，文字精煉，總字數不超過3000字，主要內容包括本單位各級“質量工程”建設情況、建設目標、建設內容及進度安排、預期效益和經費預算等，連同建設項目《推薦匯總表》和各項目《建設任務書》（以“負責人姓名+項目名稱”命名）各一式1份雙面打印加蓋單位公章后報送教務處教學研究科，以上材料同質電子版（RAR文檔，以“×××學院推薦2014年校級‘質量工程’建設項目”命名）發送至scnujyk@126.com，聯系人：周合兵，丘穂夫，電話：85217673，85211096。 5.9月上旬，教務處完成形式審查，審查通過后，正式發文認定2014年校級“質量工程”建設項目，并下撥建設資金。 五、工作要求 （一）高度重視，認真組織 校級“質量工程”建設項目是推薦省級“質量工程”建設項目的前提，也是學校未來沖擊國家級“質量工程”項目的基礎。校級“質量工程”建設項目建設成效將與各學院教學資源競爭性分配直接掛鉤。請各學院務必高度重視推薦工作，切實做好宣傳發動，積極認真組織推薦工作。 （二）公平公正，提高輻射 各學院要以校級“質量工程”建設為契機，激發教師參與本科教學工作的積極性和創造性，廣泛發動教學一線教師積極申報“質量工程”建設項目，以提高“質量工程”在本單位的受益面和覆蓋面為原則，公平公正遴選本單位的校級“質量工程”建設項目。原則上本次作為負責人主持項目最多不超過2項，有尚未結題的各級“質量工程”項目負責人在項目結題之前不得申報新的各級“質量工程”建設項目。 （三）加強管理，確保實效 各學院務必進一步強化辦學主體意識，明確學院是校級“質量工程”建設項目管理的主體，充分發揮自身在項目管理方面的主觀能動性，加強檢查監督，嚴格日常管理，了解項目建設進展，及時發現并妥善解決項目建設過程中出現的問題，加強項目建設成果的推廣應用和輻射示范，確保各項目建設取得實效。 請有意申報的老師于7月3日之前將申報材料電子版發到emjwb@126.com。 附件1.各項目建設內涵及要求 2.2014-2016年校級“質量工程”建設項目擬建數量 3.2014年校級“質量工程”建設項目推薦限額表 4.項目建設任務書 5.2014年××學院校級“質量工程”建設項目推薦匯總表
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