轉(zhuǎn)：關(guān)于開展高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目中外雙導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研課題工作坊的通知
各位老師、各位同學(xué)：
為深入貫徹落實黨的二十大精神，拓展高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目實施，深化教育和科研領(lǐng)域中外人文交流，助力師生提升科研能力和人文交流能力，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，國際聯(lián)合學(xué)院引入教育部中外人文交流中心中外雙導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研課題工作坊（以下簡稱科研工作坊）項目。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。
一、科研工作坊簡介
科研工作坊是一項以中外雙導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研教學(xué)為主要形式的深度中外人文交流活動，邀請中外知名院校教授組對，采用PBL（Project-Based Learning）項目制學(xué)習(xí)模式，在傳授專業(yè)理論和前沿知識的基礎(chǔ)上，通過調(diào)研和解決現(xiàn)實問題，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維、科學(xué)研究方法、創(chuàng)新意識和實踐能力，產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果。服務(wù)單位中科浩博將向中方副導(dǎo)師和助教發(fā)放工作經(jīng)費(fèi)。
科研工作坊第一批、第二批課題開展時間為2023年4-9月（課題、境外導(dǎo)師信息見附件1、附件2，課程安排、成果收獲、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見附件3）。
二、科研工作坊目標(biāo)效果和特色優(yōu)勢
（一）目標(biāo)效果
1. 推動教師同境外同行開展人才培養(yǎng)和科研合作。中方導(dǎo)師通過參加科研工作坊工作，與境外導(dǎo)師建立起基于課題科研和聯(lián)合工作的深入聯(lián)系，并在與境外導(dǎo)師共同輔導(dǎo)學(xué)生中學(xué)習(xí)了解境外同行的經(jīng)驗、做法和相關(guān)前沿知識，提高自身的教學(xué)科研能力。
2. 提升學(xué)生學(xué)術(shù)科研素養(yǎng)，加快培養(yǎng)高層次國際化人才。學(xué)生在科研工作坊中將參加以英文為主的國際化課程學(xué)習(xí)和互動討論，接受中外導(dǎo)師的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，深化對所選課題的認(rèn)識，提升專業(yè)英文學(xué)術(shù)論文寫作能力，提高論文發(fā)表的幾率。
（二）特色優(yōu)勢
1. 圍繞關(guān)鍵領(lǐng)域提供多學(xué)科前沿課題。根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和項目院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，科研工作坊每年開設(shè)數(shù)百個前沿課題，覆蓋人文、社科、理、工、農(nóng)、醫(yī)等多個學(xué)科領(lǐng)域，涵蓋諾貝爾獎、普利策獎等重要獎項獲獎?wù)n題，聚焦全球?qū)W術(shù)前沿和研究熱點(diǎn)，與學(xué)校“雙一流”建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)和未來發(fā)展契合度高。
2. 采取中外雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)模式。每個課題均配有境外導(dǎo)師和由項目院校推薦的副導(dǎo)師，雙導(dǎo)師學(xué)科領(lǐng)域相同或密切相關(guān)，共同指導(dǎo)項目院校學(xué)生開展研究和實踐，加快提升項目院校人才自主培養(yǎng)能力和質(zhì)量。
3. 引入世界知名大學(xué)教授擔(dān)任課題導(dǎo)師。科研工作坊與世界知名大學(xué)教授合作，所有課題均邀請來自美國綜合排名前30名、英國綜合排名前5名等國（境）外知名院校的在職教授作為境外導(dǎo)師。所有導(dǎo)師身份均可在其任職院校官方網(wǎng)站查證。
4. 提供“五師制”全流程服務(wù)保障體系。每個課題在中外雙導(dǎo)師主導(dǎo)學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上，還將遴選一名研究生助教幫助答疑解惑，服務(wù)單位還將配備一名學(xué)術(shù)成果老師和一名班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)論文寫作、保障課題學(xué)習(xí)，構(gòu)成“五師制”全流程服務(wù)體系。科研工作坊中五名教師分工不同，互為補(bǔ)充配合：境外導(dǎo)師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)域前沿發(fā)展，組織學(xué)生圍繞課題展開研討；中方副導(dǎo)師負(fù)責(zé)深化境外導(dǎo)師授課內(nèi)容，并重點(diǎn)講解領(lǐng)域內(nèi)科研方法及研究思路，為學(xué)生成果產(chǎn)出提供開題指導(dǎo)；助教根據(jù)中外雙導(dǎo)師的教學(xué)內(nèi)容，以課程和答疑形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和知識點(diǎn)拓展；學(xué)術(shù)成果老師為學(xué)生提供一對一個性化學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)，并在論文潤色和投稿過程中提供支持；班主任負(fù)責(zé)排課、提供教學(xué)平臺保障和全程跟蹤、督促學(xué)生按進(jìn)度完成課題學(xué)習(xí)。
5.科研工作坊成果產(chǎn)出明確。參與科研工作坊的中方副導(dǎo)師和助教，通過與境外導(dǎo)師的深入交流和密切合作，共同提升教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)水平，并獲得工作經(jīng)費(fèi)。完成科研工作坊學(xué)習(xí)的學(xué)生均可獲得參加證明和教授評價表。部分參加學(xué)生將有機(jī)會發(fā)表國際會議論文、參加國際學(xué)術(shù)會議、獲得教授推薦信。
6.課題模塊和時間安排科學(xué)合理。根據(jù)科研工作坊目標(biāo)效果和產(chǎn)出計劃，課題周期為3-7周，以線上線下相結(jié)合的方式合理安排各模塊課程和研討交流活動。
三、開展形式
科研工作坊通過線上小班教學(xué)、小組研討等課題研究型學(xué)習(xí)開展。每個課題提供100-140課時內(nèi)容，分為“預(yù)熱階段”“核心科研”“成果服務(wù)”3個模塊，各模塊開展形式和主要目的見下表。線上平臺和上課鏈接另行通知。
模塊 | 開展形式 | 主要目的 |
預(yù)熱階段 | 錄播課程學(xué)習(xí) | 培養(yǎng)進(jìn)行核心科研必備的基礎(chǔ)能力和意識 |
核心科研 | 小班制線上實時互動研討（主要安排于節(jié)假日） | 講解課題領(lǐng)域前沿發(fā)展，傳授研究及論文寫作方法 |
成果服務(wù) | 線上一對一指導(dǎo) | 根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力提供個性化指導(dǎo)，服務(wù)成果產(chǎn)出 |
每節(jié)課程開課前，學(xué)生將收到課程平臺鏈接和預(yù)習(xí)材料等內(nèi)容，提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；課程進(jìn)行中，學(xué)生將在中外雙導(dǎo)師、助教及學(xué)術(shù)成果老師的帶領(lǐng)、幫助下，進(jìn)行課題學(xué)習(xí)、研討和論文寫作；課后，學(xué)生將在助教的幫助下完成作業(yè)等各項學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，并進(jìn)行復(fù)習(xí)，促進(jìn)理解、消化吸收和不斷提高。
四、面向?qū)ο蠛蛨竺麠l件
科研工作坊遵循自愿申請和報名原則，主要面向在佛山校區(qū)辦學(xué)的各學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，面向教師和研究生遴選中方副導(dǎo)師和助教；面向有意愿提升專業(yè)本領(lǐng)和科研能力的學(xué)生進(jìn)行課題學(xué)習(xí)報名。具體參加要求如下：
1.申請副導(dǎo)師的教師應(yīng)為中國國籍，就職于上述學(xué)院，具有副教授或以上職稱，教學(xué)和科研專業(yè)與課題相符或相關(guān)，可使用英文開展研究及授課，優(yōu)先考慮有主持或參與研究項目、課題及所在單位重點(diǎn)科研工作經(jīng)驗的教師。
2.申請助教的研究生原則上應(yīng)為上述學(xué)院碩士或博士在讀研究生，專業(yè)與申請課題相符或相關(guān)，可使用英文輔助授課，優(yōu)先考慮誠實守信、道德品質(zhì)優(yōu)良、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。
3.報名參加課題學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)在上述學(xué)院就讀，擁有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或有投身學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，能夠接受英文授課并使用英文進(jìn)行研討。
五、申請和報名流程
（一）副導(dǎo)師申請流程
1. 申請：請符合條件、有意愿申請副導(dǎo)師的教師填寫“中外雙導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研課題工作坊副導(dǎo)師申請表”（附件4），并在課題副導(dǎo)師申請截止日期前，將加蓋所在學(xué)院公章的申請表發(fā)送到國際聯(lián)合學(xué)院郵箱iuc@scnu.edu.cn同時抄送項目服務(wù)單位郵箱globaltalent@ccipe.edu.cn，標(biāo)題格式：副導(dǎo)師申請+姓名+學(xué)校名稱，紙質(zhì)版申請表交至行政樓101國際聯(lián)合學(xué)院辦公室。
2.審核：服務(wù)單位與項目專家組審核項目院校申請材料，并與課題境外導(dǎo)師協(xié)商確定副導(dǎo)師人選。
3.簽約：項目院校與服務(wù)單位簽訂項目增值服務(wù)（補(bǔ)充）協(xié)議；中方副導(dǎo)師與服務(wù)單位簽訂協(xié)議，明確權(quán)利義務(wù)。
4.經(jīng)費(fèi)：服務(wù)單位向每個課題的副導(dǎo)師發(fā)放1萬元工作經(jīng)費(fèi)。
（二）助教申請流程
1.申請：請符合條件、有意愿申請助教的學(xué)生填寫“中外雙導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研課題工作坊助教申請表”（附件5），并在課題助教申請截止日期前，將加蓋公章的申請表發(fā)送到國際聯(lián)合學(xué)院郵箱iuc@scnu.edu.cn同時抄送項目服務(wù)單位郵箱globaltalent@ccipe.edu.cn，標(biāo)題格式：助教申請+姓名+學(xué)校名稱，紙質(zhì)版申請表交至行政樓101國際聯(lián)合學(xué)院辦公室。
2.審核：服務(wù)單位審核項目院校申請材料并確定助教人選。
3.簽約：項目院校與服務(wù)單位簽訂項目增值服務(wù)（補(bǔ)充）協(xié)議；助教與服務(wù)單位簽訂協(xié)議，明確權(quán)利義務(wù)。
4.經(jīng)費(fèi)：服務(wù)單位向每個課題的助教發(fā)放5000元工作經(jīng)費(fèi)。
（三）學(xué)生報名流程
1. 報名：請符合條件、有意愿參加科研工作坊的學(xué)生，在課題報名截止日期五個工作日前，填寫線上報名表（https://f.wps.cn/g/FG9Q8JOZ/）。
2.面試：服務(wù)單位將審核信息并組織面試，通過面試的學(xué)生將參加課題學(xué)習(xí)。
3.簽約：項目院校與服務(wù)單位簽訂項目增值服務(wù)（補(bǔ)充）協(xié)議，成為科研工作坊項目院校；其中，根據(jù)工作需要，自費(fèi)參加科研工作坊的學(xué)生還可與服務(wù)單位單獨(dú)簽訂協(xié)議。
4.繳費(fèi)：學(xué)生單獨(dú)繳費(fèi)，須在課題報名截止日期前完成繳費(fèi)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見附件3。
六、科研工作坊實施
服務(wù)單位按照協(xié)議約定和工作安排，提供課題學(xué)習(xí)資源。每個課題參加學(xué)習(xí)的人數(shù)將不超過15名，根據(jù)報名先后順序安排課題班組，服務(wù)單位將提前向班組學(xué)生發(fā)送通知信息。超出課題班組容量的學(xué)生將參加同課題的下一批次課程，具體開課時間另行通知。
七、咨詢及聯(lián)系方式
國聯(lián)聯(lián)合學(xué)院： 葉老師 0757-86688341，張老師 0757-86688343
服務(wù)單位（中科浩博）聯(lián)系人：申志昌18511781865（微信同號），蔣思華18511788265（微信同號）
教育部中外人文交流中心咨詢及服務(wù)監(jiān)管電話：宋老師 010-64496028
郵箱：globaltalent@ccipe.edu.cn
國際聯(lián)合學(xué)院
2023年5月5日