陳雄輝提出“一流黨建,一流人才”的黨建與思政工作思路
2018年5月17日下午，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委召開全體黨員大會，黨委書記陳雄輝在會上強(qiáng)調(diào)當(dāng)前及今后學(xué)院黨建與思政工作的主要任務(wù)，提出“一流黨建 一流人才”的建設(shè)目標(biāo)，并請全院師生黨員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同制定《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院智慧黨建（思政）行動計(jì)劃（2018-2022）》。
陳雄輝認(rèn)為，學(xué)院的黨建與思政工作必須結(jié)合國家“一流學(xué)科”大學(xué)建設(shè)和廣東省“高水平大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合新葡的京集團(tuán)350vip8888“新師范”和“兩高兩化”發(fā)展戰(zhàn)略，依托學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)特色，以黨建信息化為抓手，以立德樹人為根本，以“一流黨建”培育“一流人才”，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展，在原來的高原上再筑高峰。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作”，學(xué)院正在打造信息化綜合服務(wù)平臺，推動黨建與思政工作信息化。學(xué)院黨委要研究在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，師生的學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)識特點(diǎn)，尤其是95后、00后大學(xué)生的興趣與習(xí)慣，主動運(yùn)用信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能等手段，構(gòu)建黨建信息化“LAMS”模式，探索“三三”融合協(xié)同人才培養(yǎng)體系，培育一流人才。
“三融合”人才培養(yǎng)體系指將世界觀、人生觀、價(jià)值觀融合培養(yǎng)，解決立德樹人的根本目標(biāo)；將立德修身、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合培養(yǎng)，解決立德樹人的具體要求；將智慧育人、傳統(tǒng)育人融合培養(yǎng)，解決立德樹人的實(shí)現(xiàn)路徑。“三協(xié)同”人才培養(yǎng)體系指將課堂教學(xué)、社會實(shí)踐協(xié)同育人，凸顯立德樹人的知行合一；依托全員、全程、全媒體協(xié)同育人，強(qiáng)調(diào)立德樹人的一致性；依托學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人，構(gòu)建立德樹人的系統(tǒng)工程；培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。
“LAMS模式”是“三三”融合協(xié)同育人依托信息化的實(shí)現(xiàn)形式，它包括個性化學(xué)習(xí)（Learning）、數(shù)字化交往（Association）、智能化管理（Management）和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)（Service）“四位一體”的育人模式，其目標(biāo)是打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
（新葡的京集團(tuán)350vip8888經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會信息新聞中心王威達(dá) 訊）
（攝影記者：黃泠風(fēng)）