陳雄輝
 | 姓名：陳雄輝
電話：39310008 辦公室： | 職稱：研究員
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一、個人簡介
陳雄輝，男，1965年生，新葡的京集團350vip8888黨委委員、經濟與管理學院黨委書記，博士，研究員，碩士生導師
二、教育背景
1983.09--1987.06,華中師范大學思想政治教育專業畢業（1983.09--1984.07，在新葡的京集團350vip8888數學專業讀書）
1999.07--2002.07, 廣東省黨校經濟學研究生畢業
2006.09--2011.12,華中師范大學馬克思主義哲學博士研究生畢業
三、學術經歷（評定各學術職稱的時間）
1992年, 獲評講師
2007年，獲評副研究員
2012年，獲評研究員
2014年，獲聘碩士研究生導師
四、主講課程及研究領域
碩士生課程：《技術經濟學》
研究領域：產業技術創新與區域發展、創新創業教育、教育信息化、黨建與思政教育
五、學術兼職
廣東省科技廳軟科學專家庫專家
四川省科技廳軟科學專家庫專家
江西省科技廳科技獎勵評審專家庫專家
廣州市科技評審專家
六、歷年的研究成果
（一）主持的科研項目
國家部級：
1. 陳雄輝.2017年教育部人文社科課題， 17YJA880011，教育信息化的人文價值，經費10萬元，2017/1-2018/12，主持。
2. 陳雄輝.2014年教育部科學技術研究項目，2014XX12，教育信息化發展體制機制與政策環境建設研究，經費20萬元，2014/10-2015/10，參與（署名第3）。
3. 陳雄輝.2009年國家科技部軟科學課題，2009GXS5D118，基于產學研相結合的科技中介模式研究，經費5萬元，2009.12-2010.12 ，參與（署名第2）。
4. 陳雄輝.2008年國家科技部軟科學課題，2008GXS5D123，基于學術生態系統的技術創新人才培養研究，經費5萬元，2008/12-2009/12，主持。
5. 陳雄輝.2008年中國科學技術協會課題，20008XSJLKT01-02，基于學術交流的技術創新人才培養研究，經費8萬元，2008/04-2008/11，主持。
省市級：
1. 陳雄輝.2018廣東省科技廳軟科學課題，2018B070714018，創新驅動發展戰略跟蹤審計政策研究經費，50萬元，2018/12-2020/12，參與（署名第1），項目編號。
2. 陳雄輝.2017年廣東省科技廳軟科學重大課題，2017B070704004，廣東實施創新驅動戰略提升“四鏈”融合發展路徑研究，經費100萬元，2017/01-2018/12，主持 。
3. 陳雄輝.2017年廣州社科規劃課題，2017GZZK48，廣州在粵港澳大灣區的定位與作用，經費10萬元，2017/09-2018/03，主持。
4. 陳雄輝.2017年廣州市建設國家級科技思想庫研究課題專項，2017SX023，廣州技術創新與科技創新人才融合發展研究，經費2.5萬元，2017/05－2018/05,主持。
5. 陳雄輝.2017年廣州市建設國家級科技思想庫研究委托課題， 2017B070704004，加快廣州市院士工作站建設的對策研究，經費5萬元， 2017/07-2017/12，主持。
6. 陳雄輝.2015年廣東省科技廳軟科學重點課題，2015A070703016，廣東產業技術創新與技術創新人才建設的互動支撐模式與機制研究，經費10萬元，2015/09-2017/09，主持。
7. 陳雄輝.2014年廣州市建設國家級科技思想庫研究課題專項，2014SX012，廣州新型城市的技術創新動力機制對策研究，經費2萬元，2014/06-2015/06，主持。
8. 陳雄輝.2012年廣州市哲學社會科學發展“十二五”規劃課題，2012GJ29，廣州新型城市的技術創新人才體系構建研究，經費1萬元，2012/7-2013/6，主持。
9. 陳雄輝.2011年廣州市科信局課題，2011J1300029，廣州科技創新聯盟發展模式研究，經費3萬元，2011/09-2012/09，主持。
10. 陳雄輝.2008年廣東省軟科學研究課題，2008A070200005，廣東省生產性服務業與現代制造業融合發展研究，經費5萬元，2008/9-2009/9，主持。
11. 陳雄輝.2007年廣東省軟科學研究課題，2007A070300013，基于復雜網絡理論的創新型廣東指標體系測度方法研究，經費5萬元，2007/10-2008/10，主持。
橫向項目：
1.陳雄輝.2020年佛山人民政府研究室課題：佛山制造業“卡脖子”技術研究——以“2+2+4”產業集群為重點，2020/8-2020/11，經費19萬元，主持。
2.陳雄輝.2018年南海區政研室課題，供給側結構性改革研究——南海融入廣深科技創新走廊的路徑與對策，2018/6-2018/12，經費16萬元，主持。
3.陳雄輝.2018年南海區人才辦課題：南海區人才引育與人才發展路徑對策研究，2018/7-2018/12，經費9.5萬元，主持。
4.陳雄輝.2017年南海區委政策研究室委托課題，粵港澳大灣區背景下南海的戰略定位和發展對策，2017/09－2018/03，經費19萬元，主持。
（二）論文
陳雄輝,馬宗兵,覃以鳳等.教育信息化人文價值體系的結構與功能[J].電化教育研究,2020(08).
陳雄輝,楚鵬飛,羅曉晴等.科技政策對企業創新的作用機制研究——以廣東省為例的實證分析[J].技術經濟,2020(12).
陳雄輝.產業技術創新和技術創新人才互動支撐系統的標識[J].科技管理研究,2020(24).
陳雄輝,劉曉,趙丹丹等.教育信息化2.0時代個性化學習課堂教學評價指標體系的構建[J].廣東技術師范大學學報,2020(05).
陳雄輝,陳曉臨.基于回聲模型的產業技術創新與技術創新人才互動系統模型構建[J].科技創新發展戰略研究,2020(05).
陳雄輝,蕭艷敏,崔慧潔等.我國實施創新驅動和人才強國“雙戰略”的歷史演變[J].科技創新發展戰略研究,2020(04).
陳雄輝，張韻.黨建信息化的演化及其本質[J].嶺南學刊，2015（6）.
陳雄輝.技術創新的歸旨:人的自由全面發展[J].新葡的京集團350vip8888學報(社會科學版),2013（03）.
陳雄輝,譚春華.基于區域科技創新聯盟的創新資源耦合模式研究[J].科技管理研究,2013（13）.
陳雄輝. 技術創新:人文價值的張揚[J]. 學術研究,2013（3）.
陳雄輝，譚紅云. 融合語境下的教育傳播主體論[J].開放教育研究.2013（1）.
陳雄輝等.就業核心競爭力:師范大學非師范學生的轉向. 社科縱橫[J].2012（7）.
陳雄輝.教育信息化:人的全面發展何以可能[J]. 電化教育研究.2012.(6).
陳雄輝等. 基于復雜網絡理論提升廣東區域創新能力的對策[J].科技管理研究.2012(1).
陳雄輝,付盛松. 基于復雜網絡理論的科技創新聯盟運行機制研究[J].科技進步與對策,2012(1).
陳雄輝,王傳興. 基于生態位的技術創新人才競爭力模型分析[J].自然辯證法研究.2011(8).
陳雄輝,黃俊毅,孫婷. 高校貧困生的心智模式[J]. 社科縱橫.2011(4).
陳雄輝，張本祥等.基于復雜網絡理論的廣東區域創新能力測度方法研究[J].科技進步與對策.2010(20)
陳雄輝.實踐唯物主義視野下的技術創新[J].新葡的京集團350vip8888學報.2010（2）.
陳雄輝，孫婷，黃俊毅.高校貧困大學生狀況的實證研究--基于某大學的個案分析[J].思想教育研究.2009(7)
陳雄輝.基于學術生態視野下的技術創新人才培養[J].科技管理研究.2009（8）.
陳雄輝、楊曉、付盛松.基于學術交流生態系統的科技創新人才培養研究[C].中國科協第三屆學術交流理論研討會,2008.5
陳雄輝.中學生創新能力培養體系的構建[J].廣東教育,2007(7.8).
陳雄輝、關鋒.交往的烏托邦：哈貝馬斯人類解放思想評析[J].新葡的京集團350vip8888學報（社會科學版）,2007(3).
陳雄輝.廣東省科技中介服務業的現狀與發展對策[J].科技管理研究,2007(7).
陳雄輝.大學生自主創新能力問題探析[J]. 社科縱橫,2007(7).
陳雄輝、向良忠.高校科研型黨支部建設績效評估體系的構建[J].社科縱橫,2007(6).
陳雄輝.師范大學理工科人才培養模式研究[J].高教探索 2007(3).
陳雄輝、李文輝、劉嬋嬌、楊湘波.新時期高校科研型黨支部建設探討[J].學校黨建與思想教育,2007（2）
陳雄輝、陳東霞等.論高校貧困生的學生工作――對某大學貧困生的個案調查與思考[J].社科縱橫.2006（6）.
陳雄輝、劉頌豪.提高我省光電子產業自主創新能力的對策研究[J].廣東科技,2006(6).
陳雄輝、劉頌豪.關于“廣東光谷”及廣州市光電子產業發展的思考[J].科技創業月刊,2006(6).
陳雄輝.高科技轉化呼喚科技咨詢業[R].廣東科技報.2004.8.27.
陳雄輝.廣州：打造“泛珠”光電子產業中心[R]廣州日報.2004.10.4.
陳雄輝、劉頌豪.廣州光電子產業的現狀及發展對策[J].光電子技術與信息.2004(1).
陳雄輝.關于教育扶貧的思考[J]《高教研究》,1998.
陳雄輝.新時期要大力加強高校黨校的建設 [J].論文集,1993.
陳雄輝.當代大學生價值觀教育的一些思考[J].華師學報,1996.
陳雄輝.論思想政治教育的系統性 [J].思想教育探索,1989,(2).
（三）著作
1.陳雄輝.技術創新的人文價值.廣東人民出版社[M]，2017.