勇于嘗試，主動爭取
[人物名片]
黃展綠，女，2010級金融學專業本科生，現已保送中山大學嶺南學院金融專業。在校期間，曾擔任院學生會文娛部部長、級委、班委等職務。曾參與廣東省哲學社會科學項目《融資融券條件下投資組合問題研究》的階段性研究、協助導師完成省級科研項目《基于封閉式基金折價視角的金融市場不完全研究：理論、實證與啟示》階段性工作，曾獲新葡的京集團350vip8888金融數學建模優勝獎。
[抓緊機遇，出奇制勝]
關于保研中大一事，黃展綠同學說最開始只是抱著嘗試的心態參加的。從大一開始，就有出國的打算，但托福的成績未能讓她滿意，后來在網上留意到了有關保研夏令營的信息，便產生可以試試看的想法。
正所謂知己知彼，百戰不殆。要想成功，必須掌握寶貴的信息。黃展綠同學深知這一成功的秘訣，所以她努力通過各種渠道了解相關的信息。例如，重視與老師的有益交流、從身邊的師兄師姐獲取保研經驗、運用互聯網搜集相關學校的信息等等。在做足準備功課之后，她順利獲得了上海財經大學、武漢大學和中山大學三所學校的夏令營入場券。
當然，通往勝利的過程并非一帆風順。取得夏令營面試機會的黃展綠同學很快發現，上海財經大學、武漢大學的夏令營時間恰逢考試周。為此，她特地申請緩考，經過深思熟慮之后放棄了武大的面試，決定起身前往上海。她坦言，自己在考慮是否動身前往時，也曾憂慮是否值得，但當她想到每個人都應該牢牢把握好人生當中為數不多的寶貴機會時，這些憂慮也隨之煙消云散了。
總結這次保研的經歷，黃展綠同學表示，給予她最大感觸的當屬“把握機會”的訣竅：一方面，“抓緊機會”的同時要有勇于嘗試的心態，并輔以對保研充分的了解——通過各種方式收集信息，做好計劃。另一方面，“抓緊機會”的同時要針對自己的優勢劣勢，明確自身需要查漏補缺的點，扎實自身的專業知識。保研除了要有扎實的專業知識，還要有自己對學術的見解和興趣。
[主動爭取，團隊合作]
在大一大二期間，黃展綠同學比較專注于學生工作，并沒怎么接觸學術研究。到了大三后，她為了彌補自己在學術方面的空白，便與志同道合的同學組成了一個小組，主動參與我院屠新曙、李慶峰教授的科研課題，在他們的指導下學習如何做研究以及撰寫論文。
學術是一件枯燥的事，然而黃展綠同學并未受其困擾。這是因為，她有著一群在學術研究上“共進退”的好伙伴。她感慨，很多東西僅靠一個人完成的難度是很大的，而身邊的同學有著不同的理論結構，如果進行團隊合作的話就能互補互助，集合多人的想法和優勢，達到更好的效果。
在老師的指導下做科研項目，她覺得最重要的一點就是要積極主動。首先，要主動地與老師溝通，了解老師的研究方向及課題。再者，要針對自己感興趣的領域，掌握領域內優秀的理論成果以及最前沿的動態研究，才可以在與老師交流學習的過程中提出自己的見解，得到更具針對性的指導。
[找準定位，自我協調]
在黃展綠同學看來，自我定位是大學四年的核心任務。她建議師弟師妹們最好能在大一大二時就找準定位，明確自己的奮斗目標，并為之不懈努力。因為目標不同，所以奮斗的方向就不一樣。她認為，堅持真的很重要，自己因為遭遇挫折沒有堅持原先的夢想，與自己心底最想要的結果失之交臂，相當遺憾。在學習方面，黃展綠同學的成績一直以來在學院都是名列前茅的，這些都離不開她對自己的嚴格要求。她認為，既然自己可以做得更好，便要為之堅持不懈。
除了夯實專業理論的基礎，黃展綠同學還很看重通過實踐活動完善自身的知識體系。在大學四年的時間里，她一直都擔任學生干部。每當想起學生干部的經歷，她內心都感到無比充實。因為她認識到，如何與他人構建良好的人際關系是一門很重要的學科，要想在走出校門后順利地開展工作，溝通是不可避免的。而正是這多姿多彩的實踐活動，讓她學會了更好地如何與人溝通。
鑒于有些同學一直困擾于無法協調好學生工作與學習的時間，黃展綠同學提出了自己的一套方法，運用一個專門的小本子，每一天都提前為自己記下要做的事情。一到晚上就把完成的任務劃掉，而未能完成的就依據情況設定一個截止日期。她認為，只有計劃性地開展工作，才能分清事情的輕重緩急，才能達到學習與工作兩不誤的目標。
（撰稿：謝雨薇 審稿：張曉娜）
