關于申報2013年教育部哲學社會科學發展報告項目的通知
為深入貫徹落實黨的十八大精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，鼓勵高等學校圍繞中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局中的重點領域或重大問題開展對策性、前瞻性研究，充分發揮哲學社會科學的思想庫作用，根據《教育部哲學社會科學發展報告項目實施辦法》,2013年我司繼續組織教育部哲學社會科學發展報告項目（以下簡稱發展報告項目）申報評選。現將有關申報事項通知如下：
一、資助范圍
發展報告項目堅持“有所為，有所不為”，主要資助下列重大問題開展研究：（一）國家經濟、政治、文化、社會和生態文明建設中的重大問題；（二）國家推進西部大開發、促進中部崛起、鼓勵東部地區率先發展等區域發展戰略以及列入國家戰略的經濟區、示范區、開發開放先導區建設中的重大問題；（三）對國家外交戰略具有重大影響的全球問題、國際區域和重要國別研究重大問題；（四）《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》提出的重大改革和發展任務所涉及的重大問題。
具體選題請參考《教育部哲學社會科學發展報告項目指南》（以下簡稱《項目指南》）。
二、申報條件
發展報告項目分為建設項目和培育項目兩種，申報者只能選擇其中一種申報。
?。ㄒ唬┙ㄔO項目的申報條件
1．申報的發展報告名稱與項目指南基本一致，具有連貫性，已連續公開出版2年以上。
2．申報者須為高校在崗在編專職教師，研究團隊內外聯合，研究和編寫隊伍相對穩定。
3．發展報告的主題突出，觀點鮮明，論據充分，資料翔實，數據準確，邏輯嚴密，方法科學，具有創新性、科學性和前沿性，前期成果得到本領域同行、實際應用部門的好評。
4．模范遵守科研誠信和學術規范要求，研究成果不存在知識產權等方面的爭議。
（二）培育項目的申報條件
1．申報培育項目的發展報告，其名稱和研究領域包含但不局限于項目指南。申報者須對項目指南之外的發展報告名稱和研究領域做嚴密的論證說明。
2．組建起一支素質優良、結構合理、能進行長期合作的研究團隊，在申報領域具有一定的前期積累和較好的發展潛力。
3．具有充足的研究經費和建設條件，申報者所在學校給予政策、經費和人員等方面的大力支持。
?。ㄈ┯邢铝星樾沃坏模坏蒙陥蟀l展報告項目：
1．譯著、工具書、論文及論文集、教材、軟件、音像電子制品等形式成果。
2．申報內容存在學風問題或知識產權爭議。
3．申報建設項目不同意統一組織出版。
三、評選辦法
教育部組織同行專家和實際應用部門專家根據申報條件和建設任務進行評審，擇優立項，寧缺毋濫。專家評審推薦的發展報告項目經公示和教育部批準后，下達立項通知。教育部與入選項目責任人和所在單位簽訂《計劃合同書》，約定立項選題、研究內容、建設任務、資助金額、出版時間、宣傳推廣等事項。
四、項目管理
發展報告項目統一納入教育部哲學社會科學研究規劃，按照《教育部哲學社會科學發展報告項目實施辦法》進行管理。
1.納入建設周期的發展報告建設項目，教育部每年資助30萬元，培育項目每年資助5萬元。第一批經費在批準立項后撥付，后續撥款視檢查評估結果確定。
2.課題組原則上每年撰寫和出版一本高質量的年度發展報告，并通過多種形式向社會公開發布研究成果，同時完成在協同創新、專題數據庫建設和應用咨詢等方面規定的建設任務。發展報告建設項目按照“統一標識、統一封面、統一版式、統一標準”的要求，由教育部確定的出版單位負責編輯出版；發展報告培育項目自行聯系出版，不得使用統一標識和封面設計。
3.發展報告項目實行年度檢查制度，3年為一個建設周期。期滿教育部組織專家對項目建設情況進行總體評估，決定是否繼續列入建設計劃。
五、申報辦法和要求
1.實行限額申報，我校3項。
2.《教育部哲學社會科學研究發展報告項目申請評審書》和《教育部哲學社會科學研究發展報告項目申請評審書（培育）》（以下簡稱《申請評審書》），啟用2013新版本，以前版本無效。
3．社科網“教育部人文社會科學研究管理平臺?項目申報”系統（以下簡稱“申報系統”）為本次申報的唯一網絡平臺，網絡申報辦法及流程以該系統為準。
4．正式提交的材料包括《申請評審書》一式7份，有關佐證材料作為附件隨《申請評審書》一并裝訂，統一用A4紙雙面印制。申報建設項目須同時報送近兩年發展報告3套。
7．2013年5月27日前將申報材料送至社科處，同時提交《申請評審書》電子版，逾期不再受理。聯系人：林依；電話：020-85211099
附件：